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Post Modernity
『포스트모더니티의 조건』한울.
Walby, Sylvia . 1996. Theorizing Patriarchy 「가부장제 이론」. 이화여자대학교 출판부.
Webster, Frank 1997 Theories of the Information Society 『정보사회이론』
사회비평사. 1. 논의를 시작하며
2. 연구방법
3.
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사회에서는 출산하고 싶어 하는 여성에게는 또 다른 억압된 사회이다.
(5) 포스트모던 페미니즘
- 이론소개
정신분석학적 페미니즘과 실존주의 페미니즘의 발전시켜 새롭게 형성.‘남성들 이후’의 세계를 문제시함. 여성이라는 범주 자체가
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사회운동과 전 위예술 등의 사상으로 시작되었다.
니체등의 실존주의를 거치면서 포스트모던시대는 데리다, 푸코, 라캉에 이르게 된다.
포스트모더니즘은 개성과 다양성, 자율성과 대중성, 탈이념화를 나타내면서 사회전반에 영향을 주고 있
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동아시아 국가들의 급속한 경제발전을 가능케 했다는 이른바 ‘유교자본주의론’의 등장이 그것이다. 베버가 서양 합리주의의 특성을 부각시키기 위해 비교한 유교의 합리주의가 포스트모던 이성의 방향을 제시하고 있는 것이다.
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포스트모더니즘, 세계화, 지식기반사회 등 엄청난 사회변화는 21세기 교실의 변화에 큰 영향을 주었다. 합리주의를 뛰어넘는 포스트모더니즘은 그 동안 소외되었던 다양성, 특수한 것에 대한 가치를 새롭게 부여함으로써 교사들은 학급 전체
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ty)라고 한다. 중국은 사회주의와 시장 경제의 공존뿐 아니라, 포스트모던 사조까지 공존하는 복합적 의식 형태를 지니고 있다.
이러한 복합사회의 고객을 만족시킬 다양한 콘텐츠의 제공은 유연하고 창의적 사고에 의해서만 가능하다. 우리
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포스트모더니즘
3. 여성주의의 비판
4. 사회구성주의와 이야기 혁명
5. 관리보호에 대한 가족치료의 해답
Ⅱ 21세기 더욱 부각되는 문제점
1. 가정폭력
2. 다문화주의
3. 인종
4. 빈곤과 사회계층
5. 동성애자
6. 영성
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사회와 특수교육”. 151-155.
심성보(1993). 포스트모던 교육학과 교육철학적 위상. 교육철학, 제11호, 12월. 117-150. 한국교육학회 교육철학연구회.
최정웅(1994). 포스트모더니즘의 교육론. 사회과학연구집 제3집, 79-94. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본 론
1.
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. 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 객관적 의미의 역사
1. 실증주의 역사학
2. 랑케
Ⅲ. 주관적 의미의 역사
Ⅳ. 에드워드 카의 역사학
Ⅴ. 막스 베버의 ‘객관성’
Ⅵ. 절대적 상대주의의 딜레마
Ⅶ. 포스트모던 역사학
Ⅷ. 결론
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사회주의 여성해방론
(5) 포스트모던 여성해방론
3. 현재 우리주변에서 일어나는 성차별 사례
(1) 교대 입학제도
(2) 정치 ․ 경제 부분
Ⅲ. 호주제
1. 서설
2. 호주제란 무엇인가
3. 호주제로 인한 피해사례
(1) 사례 1
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