|
포스트모던 페미니즘 : 전통적인 부모님들과의 소통 단절과 자아의 해체, 등 주변에 있는 것에 대한 재조명이 특징이고 여성과 남성의 대비되는 구조의 해체를 강조함으로써 여성과 남성의 대비되는 구조의 해체를 강조하였다.
가부장적인
|
|
|
Post-dramatic Theatre
네오아방가르드 (1960년대~)
배우의 개념의 변화
Actor -> Performer (행위자)
cf) 고전적인 연극 (19C 말 까지의 연극)
A-B-C의 관계 (A: 배우, B: 배역, C:관객) -> 사실주의, 사실적 재현
네오아방가르드 특징.
재현X -> 행위자의
|
|
|
포스트모더니즘과 관련지어 언급되기도 한다. 중심부 담론에 의해 재단된 현실을 교정하는 대안적 세계를 창조하고, 중심부 담론의 오류를 바로잡으려 한다는 것이다. 그러나 라틴아메리카의 마술적 사실주의는 식민 지배를 받으며 왜곡된
|
|
|
포스트모던 정신분석 비평틀을 제시
3)문제점
애초에 그가 의도한 형식주의의 한계를 얼마나 벗어났는지 의문
→ 작품이 독자에게 주는 감동과 사회역사의식이라는 마르크스적 입장을 간과
따라서 욕망이론은 아직도 미완성이고 열린 채로
|
|
|
포스트모더니즘\'의 영향이 작용한 결과라고도 볼 수 있을 것이다.
\'포스트모더니즘\'은 기본적으로 \'반사회, 반가치, 반문명\'이라는 대표적인 속성을 가지고 있다.
이러한 상황 속에서 자연 인간존재에 대한 근원적인 질문과 개인의 실존
|
|
|
포스트모더니즘 이론은 가족의 다양성과 상호작용의 중요성을 강조하며, 이러한 이론들이 가족정책에 반영되어야 한다.
결국 가족정책은 가족 내 모든 구성원의 복지를 고려하는 방향으로 나아가야 하며, 가족의 변화를 이해하고 지원할 수
|
|
|
포스트모더니즘이 근대의 서구문화에 대응하여 나타난 것이듯, 전통적 서구 리얼리즘의 제3세계적 성찰의 결과라고 할 수 있다. 원래는 미술 분야에서 프란츠 로가 1920년대 독일 화가들의 작품에 나타나 는 초현실주의적 경향을 지칭하기 위
|
|
|
포스트모더니즘 이성과 진리 합리성 절대성을 비판하고 기존것들의 해체와 상대성 다양성 탈정당성 ~ 현재의 조직이론에 대해 공격하는 입장으로 대표
비판이론 현대 조직들이 지배계급의 이익을 위해 어떤 기능을 수행하는지 사회적 실체
|
|
|
포스트모더니즘의 가치관을 반영하는 것으로 유아기 사고능력에 대한 잠재된 가능성과 유아에 대한 존재론적 이해를 통해 새로운 시대의 유아교육의 방향에 대한 교육적 시사점을 도출해낼 수 있었다. 특히 정신과 대립되는 ‘몸’이 아니
|
|
|
및 생활의 서정시들
*60년대 시-①문학의 현실 참여②순수문학③모더니즘
*70년대 시-①투쟁적인 민중시②전통 서정시③전통 서정시④서구 포스트모더니즘 <근대시가>
1. 개화기의 시가
2. 1920년대의 시
3. 1930년대의 시
4. 광복후의 시
|
|
메뉴펼치기
