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교수법 연구\", 교육방법연구, 2019.
한상훈, \"미래 교육과 창의성\", 교육정책연구, 2023. 목차
1. 서론
2. 창의성의 개념과 필요성
3. MPI 기법의 개념과 이론적 배경
4. MPI 기법 적용 사례
5. MPI 기법의 한계와 개선 방향
6. 결론
7. 참고문헌
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방법
지렛대 효과
부동산 투기의 역기능과 투기 억제 정책
수익률의 종류
투자 의사 결정의 준거
미래가치의 계산 - 감채기금계수 계산문제. 개념. 저당상수 계산문제.
위험과 수익의 추정
포트폴리오 위험. 위험과 수익관계. 최적의 포
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평가하는 방법이며, 이를 \"학 생의 학습상태를 스크랩북으로 구성한 누가 기록철의 형태\"라고 규정하고 있다.
- 포트폴리오를 통해 학생 스스로 자신의 변화 과정을 알 수 있고, 자신의 장점이나 약점, 성실성 여부, 잠재 가능성 등을 인식할
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평가는 서류화, 비교, 통합의 세가지로 나눔
⑵루브릭
-루브릭은 다중지능을 평가하기 위한 또 하나의 도구다. 수행평가에서는 학생의 수행 결과를 평가하기 위한 서술식 채점 척도
-루브릭과 전통적인 평가 방법이 구별되는 차이점
첫째, 평
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포트폴리오 전략( 기업의 미션과 전략에 맞는 인센티브 제도 )
2. 공정한 평가시스템의 확립
3. 직급체계의 정비
4. 구성원의 니즈에 맞는 인센티브 내용
5. 고과승급제와 인센티브제의 최적 믹스
6. 코피티션(co-opetition)지향의 인센티
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평가하기
Ⅴ. 사회과 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습모형
1. 탐구학습모형
2. 개념학습모형
3. 문제해결학습모형
4. 의사결정학습모형
Ⅵ. 사회과 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습기법
1. WBI
1) 정보검색형
2) 커뮤니케이션
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평가받고 있다.
한편, 최근 부동산에 금융기법과 자본시장이 접목된 새로운 투자상품에 관한 내용이 연일 신문지상에 소개되고 있다. 이미 작년 9월 16일에 ?자산유동화에관한법률?이 공포되었고, 금년 1월 29일에는 ?주택저당채권유동화회사
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평가제도
26. 인사평가의 5W 1H
27. 평가제도의 패러다임의 변화
28. 인사평가 프로세스와인사관리제도와의 연계성
29. 인사평가의 대상
30. 인사평가의 설계
31. 오류 발생 원인
32. 평가결과의 조정방법
33. 전통적 인사고과의 한계
34. 보 상
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4) 교사의 역할
2. 다음 유아교육평가의 3가지 평가유형 중 둘을 선택하여 간략히 설명하고, 유아교육현장에서의 실제 평가사례와 활용방안에 대하여 서술하시오
1. 관찰을 통한 영유아 행동 이해
2, 평가방법에 따른 평가방법
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평가 를 실시해야 하는 평가 상황이 전개되며, 학습자의 새로운 영역의 기능을 평가하여 평가 영역이 확대되고, 다양한 방법과 도구를 동원하여 종합적으로 신속하게 처리함으 로써 수행평가를 포함한 여러 가지 평가 관리상의 문제가 어느
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