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분석의 일종, 아 트만모델이 제조기업만을 대상으로 한 것에 비해 소매기업까지도 포함하여 확장한 것.
제 2절 대출가격 결정모형
1. 목표이자율의 모형 벅은 대출이자율이 비용요소와 위험요소 그리고 이윤의 3가지 요소로 구성되어야 한다
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설명하시오. (20점)
2. 다문화 교육과정의 의의를 사회적 측면에서 설명하고 이를 유아교육에 적용하는 방안에 대해 구체적으로 설명하시오. (20점)
4. 아래에 제시된 각각을 간단히 설명하시오. (각 5점)
① 교과의 구조
② 포트폴리오 평가
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포트폴리오를 평가할 평가 기준을 만든다
8) 학습 지원 자료와 교수 지원 자료를 만든다
9) 최종 단원 수업설계서를 완성한다
2. 수업적용 단계
1) 수업적용 1단계(1차시)
2) 수업적용 2단계(2, 3차시)
3) 수업적용 3단계(4, 5차시)
4) 수업적용 4
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포트폴리오 투자를 통해서 제거될 수 있기 때문에 사실상 개별증권이 지닌 체계적 위험을 아는 것이 해당증권에 대한 기대수익률을 결정하는데 가장 중요한 요소가 된다.
2. 자본시장선(Capital market line : CML)
증권시장선이 자산에 대한 기대수
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유아 1인의 행동, 태도, 또래 상호작용 등 유아의 다양한 측면을 관찰하여 일화기록으로 작성하고 그 내용을 분석?설명하시오. (20점)
4. 아래에 제시된 각각을 간단히 설명하시오. (각 5점)
① 교과(교육과정)의 구조
② 포트폴리오 평가
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모형을 사용한다 하더라도 분포의 가정에 따라서도 다르게 계산된다. VAR은 설정하는 보유기간에 따라서도 달라진다. 보유기간이란 포트폴리오의 가치변동을 계산할 때 이용되는 시간을 의미한다. 일반적으로 트레이딩 목적의 포트폴리오의
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포트폴리오의 기대수익률의 대용치인 종합주가지수의 기대수익률 등의 시장자료를 바탕으로 증권시장선(SML)을 도출한다. 무위험이자율 rf=0.12이며, 시장포트폴리오의 기대수익률 E(rm)=0.20이므로, 시장 포트폴리오의 위험 프리미엄 [E(rm)-rf]는
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포트폴리오와 같은 학습 결과물을 통해서 보여주도록 한다. 심지어 학생들은, 교사가 정한 기준에 맞으면, 학생 자신들이 고안한 평가방법으로 평가받을 수 있도록 한다(Campbell, 1997; Hoerr, 2000). 포트폴리오
(portfolios; 포트폴리오 위원회(Portfolio
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포트폴리오와 같은 학습 결과물을 통해서 보여주도록 한다. 심지어 학생들은, 교사가 정한 기준에 맞으면, 학생 자신들이 고안한 평가방법으로 평가받을 수 있도록 한다(Campbell, 1997; Hoerr, 2000). 포트폴리오(portfolios; 포트폴리오 위원회(Portfolio
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