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교
- 김성진(2007), 전기아크로 인한 재해의 예방대책 연구, 서울과학기술대학교
- 박종철(1985), 온도 의 측정 및 표준, 한국표준과학연구원
- 옥창우(2006), 무기물 첨가 효과에 따른 고분자 복합재료의 유리 전이 온도, 포항공과대학교
- 채만병(19
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교경제연구소
▷ 이동수 외 1명(2011), 블랙숄즈모형을 적용한 태양광 핵심소재 기술가치평가, 한국기술혁신학회
▷ 이민주(2008), 일반화된 블랙숄즈 방정식에 대한 업윈드 방법의 오차 계산, 포항공과대학교
▷ 이진표(1995), 블랙-숄즈 옵션가
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교육평론, 한국교육개발원 편, 2001
이종재, 대학입학 전형제도의 개선방안, 교육행정학연구 제17권 제1호, 1999
정범외 외, 교육의 본연을 찾아서, 나남, 1993
장수영, 한국대학교육의 현실과 전망, 포항공과대학, 1992 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대학입학
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교보문고, 1993
이운발, 사회과에서 창의성 신장을 위한 문제해결 학습모형 및 수업구성, 사회과교육 제 45권 2호, 2006
이은실, 문제중심학습, 교수학습 시리즈 No.13, 포항공과대학교 대학교육개발센터, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 창의성의 정의
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교
장유진(2011), 금속-유전체의 접촉 근처에서 전기장 증진, 울산대학교
허창구(2002), 전기장하의 습윤 현상에서 전하에 의한 접각의 변화, 포항공과대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 전기장의 개념
Ⅲ. 전기장의 역사
Ⅳ. 전기장의 벡터
Ⅴ. 전
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교
이옥란(2008), 논리 및 부울대수에 관한 연구, 인제대학교
정문영(1997), 다중 게이트 단일전자 트랜지스터 논리회로 설계 및 시뮬레이션, 포항공과대학교 Ⅰ. 게이트와 트랜지스터논리게이트
1. 부정회로(NOT)
2. NAND 회로
3. NOR회로
Ⅱ.
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교육을 위한 인터넷 채팅기술의 수업적용 가능성 분석, 한국정보과학회, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 원격화상학습(원격화상교육, 원격화상수업)과 원격교육
Ⅲ. 원격화상학습(원격화상교육, 원격화상수업)과 포항공대 원격교육
1. 조사방법
1)
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교육 제37호, pp.143-146
*목차
Ⅰ. 서론
1.1. 주제 선정 이유
1.2. 주제에 따른 조사방법
Ⅱ. 본론
1. 공대생들을 가르키는 부정적인 단어, 이유
1.1. 비하 되는 단어의 종류와 뜻
1.2. 비하 되는 단어가 만들어진 이유
2. 인문학부와 공과
2.1. 인문학과과
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포괄하는 것으로 발전했다고 평가할 수 있다. 그것은 포항제철이 1981년과 1993년에 발간한 공식 자료가 기술개선의 사례로 제시하고 있는 내용을 비교해 보면 명확해진다. 즉 1981년의 자료는 몇몇 기술개선의 사례를 산발적으로 거론하고 있는
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교육실시, 포항광양 생활관 호실별 전화회선 설치와 포항광양 프로축구관람권 지원 등이다.
Ⅶ. 결론
우리나라에서 자본시장의 저변확대를 위하여 실시했던 국민주방식의 민영화는 능률향상이라는 목적에는 별로 도움을 주지 못하였다고
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