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대학원에서의 학습과 연구 경험이 저를 더욱 성장시키고, 간호 분야에서의 전문성을 높이는 데 중요한 역할을 할 것이라 믿습니다. 이를 통해 저의 진로 목표인 환자 안전과 치료 결과 향상에 기여하는 간호사로서의 길을 확고히 다질 수 있
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연구 주제는 ‘학습자의 동기와 성취에 미치는 교육적 요인’입니다. 학습자는 각기 다른 동기와 배경을 가지고 있으며, 이러한 동기가 성취에 어떻게 영향을 미치는지에 대한 연구는 교육학에서 매우 중요한 부분입니다. 특히, 동기는 학습
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보존학을 통해 고대 유물의 보존 방법에 대해 배우며, 이를 현대 기술을 이용해 어떻게 복원할 수 있을지에 대한 흥미가 생겼습니다.
대학원에서는 디지털 미술 복원, 미술사 이론 및 박물관 전시학과 관련된 과목을 중심으로 심화 연구를 진
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에는 기회의 신이자 제우스의 아들인 카이로스의 조각상이 있습니다. 그 조각상 밑에는 이런 글이 적혀 있습니다.
“나의 앞머리가 무성한 이유는 사람들이 내가 누구인지 금방 알아차리지 못하게 하기 위해서지만, 나를 발견했을 때는 쉽게
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에는 기회의 신이자 제우스의 아들인 카이로스의 조각상이 있습니다. 그 조각상 밑에는 이런 글이 적혀 있습니다.
“나의 앞머리가 무성한 이유는 사람들이 내가 누구인지 금방 알아차리지 못하게 하기 위해서지만, 나를 발견했을 때는 쉽게
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대학원에서도 적극적으로 세미나와 연구모임에 참여하며 학문 공동체의 일원으로 기여하고자 하는 것입니다.
더 나아가서는 무사하게 졸업 후에는 기업 커뮤니케이션실 또는 브랜드 컨설팅 분야에서 전문성을 발휘하고 싶습니다. 동시에 실
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연구를 마무리하고, 나아가 보안 스타트업 또는 연구기관과의 공동 프로젝트를 통해 연구 결과를 확장시키는 방안도 모색하겠습니다.
부족한 계획이지만 그래도 성실하게 작성한 제 학업계획서를 마치며, 고려대학교 정보보호대학원에서의
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생각해봅니다. 이상으로 저의 한참 부족한 계획서를 마칩니다. 완벼가지는 않지만 계속하여 성정하는 인재가 될 것임을 약속드리면서 물러가도록 하겠습니다. 1. 자신의 학문적 지향
2. 진학동기 및 목표
3. 미래의 연구계획
4. 기타
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대학원 생활은 분명 고단하고 끝없는 도전의 연속일 것입니다. 하지만 저는 그 과정에서 배우는 작은 깨달음, 실패 속에서 찾아낸 한 줄기 가능성이 결국 연구자로서의 저를 성장시킬 것이라 믿습니다. 저는 어떠한 시행착오와 어려움도 기꺼
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연구 설계 능력을 키웠었다 하겠고. 이러한 수업을 통해 이론과 실험을 연결하는 시각을 갖게 되었고, 이 과목들을 바탕으로 실험에 대한 창의성과 방법론적 타당성을 고려하는 역량도 함께 성장시킬 수 있었던 것이겠습니다.
대학원 수업 중
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