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연구 설계 능력을 체계적으로 연습할 예정입니다. 특히, 석사과정 중반에는 근현대 동아시아사 관련 소주제(예: 일제 강점기 농민운동, 기억과 정체성 문제 등)를 중심으로 논문을 준비하여, 학회 발표나 대학원 학술지 게재에도 도전하고자
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계속 질문하며, 고민하며, 도전하는 사람으로 살고 싶습니다. 쉽지 않겠지만, 그만큼 값진 시간일 거라 믿으며, 한 걸음씩 걸어가겠습니다. 1. 전공선택 및 진학 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획
3. 졸업 후 진로
4. 기타사항
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말보다, 어떤 글보다, 그 시간 동안의 저의 자세와 태도가 저의 각오를 증명하게 될 것이라 믿습니다. 끝까지 배우는 자세로, 단단히 걸어가토록 하겠습니다. 1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획
3. 졸업 후 희망
4. 기타
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더 공부하고, 더 민감해지고, 더 진심으로 다가가고 싶어지는 것입니다. 그래서 어쩌면, 언어라는 길이 제게 너무도 맞는 길 아닐까 하는 생각이 들기도 합니다. 1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획
3. 졸업 후 희망
4. 기타
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여전히 다양한 모델 간의 논의가 존재합니다. 행동주의적 기법과 인지-정서적 접근을 어떻게 통합할 것인지에 대한 체계적인 연구가 더 필요하다고 느꼈습니다. 저는 이 부분에 주목하여, 아동의 말더듬에 있어 인지-정서적 특성과 언어적 특
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연구와 실무를 잇는 다리 역할을 수행하면서, 사회가 직면한 복합적 문제를 해결하는 데 기여하는 전문가가 되고자 최선을 다하토록 하겠습니다.
제가 숙고 끝에 결정한 이곳 서울대학교 대학원의 엄격하고도 자유로운 학문 환경에서 진지하
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, 그 안에서 깊이 있는 연구를 지속하는 일이 쉬울 리 없습니다. 그렇기에 매 순간 끊임없이 질문하고, 스스로를 다잡으며 나아가야 한다는 점을 잘 알고 있습니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 입학 후 학업계획
4. 졸업 후 진로계획
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연구자로서 끝없는 호기심과 열정을 가지고 새로운 문제에 도전하는 데 있어 중요한 자산이라고 생각하고 있는 바입니다.
저의 각오는 단순히 대학원 진학에 그치지 않고, GIST에서의 연구와 학습을 바탕으로 사회와 인류에 기여하는 진정한
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직장활동 상황)
2. 지원동기 및 장래계획
3. 성격의 장단점 및 특기
4. 기타 (특기사항)
5. 석사?박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
6. 학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심과목
7. 석사?박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
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도시분석’에서는 Python 기반의 공간통계 분석과 지도 시각화를 실습하였으며, 이를 통해 향후 연구계획에서 정량적 근거를 바탕으로 설계 전략을 제시할 수 있는 기반을 마련할 수 있었다 하겟으며 대학원 진학 후에는 이러한 과목들을 심화
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