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교육현장에서 협동학습을 통한 교실수업 개선을 위한 연구학교 과제를 통해 세계에 대한 학생의 이해는 부분적으로는 함께 살고 있는 성인이나 다른 학생의 가치나 신념에 영향을 받으며, 일상생활에서도 서로에게서 배우며, 다른 사람과 이
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저는 세계적인 안목을 키워서 석사 과정을 마친 뒤 우리나라 경제 연구소의 연구원이나 실제로 경제 정책을 집행하고 실행하는 공무원이 되어 우리나라의 경제발전에 기여하고 싶습니다. 1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동
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성에 목적이 있다고 생각한다. 이미 수 많은 선학들의 연구를 바탕으로 새로운 사회에 적합한 경제 이론을 제시하여 모두가 잘 살 수 있는 세상을 이루는 일에 내 일생을 걸고 싶다. 1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2.
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다양한 문화와 학문적 배경을 가진 연구자들과 협업하고 세계적 시각을 넓히는 데 주력하겠습니다. 이를 통해 미래에 글로벌 환경에서 인정받는 연구자이자 엔지니어로 성장하고자 하는 계획을 말씀드리는 바입니다.
5. 기타 특기사항
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연구회
전국지리올림피아드특별위원장
동상
2005/5/25
주최:
주관:
2) 학업 이외 수상경력(선행상, 봉사상 등)
수 상
규 모
수상 명
시행 기관
시상자 직명
수상 등급
수상 일자
국제
전국
지역
v
모범학생 표창
(선행부문)
주최: 국회의원 이병석
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연구에 전념하는 성품이었습니다. 그가 맨 처음 세포설을 발표했을 때 사람들은 인정할 수 없다고 했고 또 어떤 학자는 엉터리 연구라고도 했습니다. 그러나 그는 그런 것에 아랑곳하지 않고 오직 세포 연구에만 몰두하여 오늘날에는 세포설
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연구에 전념하는 성품이었습니다. 그가 맨 처음 세포설을 발표했을 때 사람들은 인정할 수 없다고 했고 또 어떤 학자는 엉터리 연구라고도 했습니다. 그러나 그는 그런 것에 아랑곳하지 않고 오직 세포 연구에만 몰두하여 오늘날에는 세포설
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연구해 보고 싶습니다. 지금까지 저는 별 어려움이 없었으며, 성실하게 노력하면 반드시 좋은 결과가 나온다는 것을 경험하며 살아왔습니다. 제가 좋은 환경에서 자랐고 또 사회로부터 많은 혜택을 누리며 살았다고 생각합니다. 제가 받은 것
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느낄 수 있었다.
나의 가치관과 신념은 거기에서 형성되었고 그래서 앞으로 신학을 전공하려는 마음으로 학업에 임하게 되었다. 그런데 한국의 신학연구 학제가 대학원 과정으로 정착되면서, 학부에서 일반학과를 전공한 후에 신학을 공부
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있습니다. 신학을 전공하려는 저 역시 이에 대해 고려해야 했고, 제가 이런 것을 극복하려면 사회과학적인 사고와 연구 능력, 그리고 사회가 어떻게 형성되고, 어떻게 유지되어 가는지, 혹은 개인들에게 어떠한 영향을 미치는지 등의 사회현
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