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수학적 모델링 기법을 활용해 대기 중의 유해 물질 확산 경로를 분석하고, 이를 바탕으로 오염 저감 방안을 제시했습니다. 또한, 해당 분석을 통해 환경 법규를 준수할 수 있는 전략을 수립하고, 오염 물질 배출을 최소화할 수 있는 방안을 도
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깊게 하고, 기술적 역량을 실용적으로 활용할 수 있도록 준비할 것입니다. 1. 지원 동기 및 관심 학문 분야
2. 전적대학에서 수학한 전공분야와 지원 전공과의 연계성 및 발전 방안
3. 향후 학습 목표 및 진로계획, 기타 특기사항
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교 시절에 수학문제를 푸는 과정에서 선생님이 풀어주는 방법이나 해답에 나와있는 방법이 아닌, 다른 방법으로 문제를 풀어내면서 희열을 느끼곤 했습니다. 모든 문제를 그렇게 풀 수는 없었지만, 다양한 해석이 보이는 문제들은 제3의 정답
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이 프로젝트에서는 기계 학습 모델을 구현하는 데 필요한 수학적 기초와 프로그래밍 능력을 함께 익히는 기회를 가졌습니다. 저는 파이썬과 TensorFlow를 활용하여 데이터 분석 및 예측 모델을 개발하는 역할을 맡았습니다. 프로젝트 중간에 예
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수학 과목의 기본적인 개념과 문제해결 방법을 점심시간 1층 복도 창가에서 가르쳤습니다. 이로 인해 학생은 어려운 수학 문제를 스스로 풀 수 있는 능력을 키웠고, 저는 업무의 책임감과 윤리성을 배우는 일석이조의 경험을 얻었습니다.
위
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대신 학생이 알려달라 했던 수학 과목의 기본적인 개념과 문제해결 방법을 점심시간 1층 복도 창가에서 가르쳤습니다.
짧은 시간이었지만 이로 인해 학생은 어려운 수학 문제를 스스로 풀 수 있는 능력을 키웠고, 저는 업무의 책임감과 원칙
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소통을 곁들인 행사로 바꿨습니다. 공대 풋살대회에 현장응원 금지라는 조항이 있었습니다. 생방송 플랫폼으로 경기 중계를 통해 학우들의 참여를 끌어냈습니다.
4. 다른 사람들이 지원자를 평가할 때 가장 많이 언급하는 장점과 단점을 기술
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부딪혔을 때, 이전에 없던 혹은 이전과는 다른 방식으로 문제를 해결하고자 했던 경험(당시 발생한 문제 상황과 귀하가 제시했던 해결방안을 함께 제시)에 대해 기술해 주십시오. [500자 이내]
고등학교 2학년 수학여행 당시 일본어 선생님께서
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수학하고 있을 때, 현지 교수님의 추천으로 ‘파리 강산에 콘서트’를 진행했던 Lizard Trampoline이라는 회사에 들어가게 되었습니다. 제가 주로 맡은 업무는 학생대상 티켓 영업과, 한글자료 번역이었습니다.
‘강산에’씨는 한국에서는 유명한
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수학 개념을 점심시간을 활용해 설명해 주었습니다. 학생은 스스로 문제를 풀 수 있게 되었고, 저는 신뢰를 지키면서도 도움을 줄 수 있어 보람을 느꼈습니다. 이 경험을 통해 공정성과 윤리의 중요성을 체감했으며, 국가철도공단에서도 원칙
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