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계획서
발표/협의/수정/보완
1차
2차
Naming(이름선정)
로고(LOGO)제작
1차
2차
티셔츠 제작/착용
홍보시작
장소설정(B1/B2)
협의
교육계획안작성
1차
2차
교구업체선정/구입
프로그램준비/개설
(YMCA)
개강
교사채용/시간표조절
프로그램 금액선정
자
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⑧ 8단계- 영향평가
⑨ 9단계- 결과평가
3) 교육대상자의 인구 사회적 생활양식 특성
4) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 통한 대상자를 위한 절주교육 계획
5) 대상자를 위한 한 시간분량의 절주교육 학습지도계획서
3. 결 론
참고문헌
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집단의 인구 사회적 특성
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 지역노인의 가정 내 안전사고예방교육
6. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 지역노인의 가정 내 안전사고예방에 대한 한 시간 분량의 보건교육 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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행정의 지도하에 좋은 결실을 맺어 수산업과 해양산업의 중심도시인 ○○를 널리 알리고 지역경제활성화와 지자체의 세수증대에 조금이라도 보탬이 될 수 있기를 간절히 희망하며, 본 계획이 많은 사전 정보의 수집과 분석, 여러 전문가의
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1) 국민들이 참여할 수 있는 행정적 제도 개선
2) 선진국의 스포츠클럽시스템 도입
3) 행?재정적 지원방향
4) 정부 및 공공기관 중심 운영
5) 생활스포츠시설의 공급과 활용
6) 지도자 양성 및 관리
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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요인
3) 촉진(가능) 요인
[5단계] - 행정 및 정책적 사정(Administrative and policy diagnosis)
[6단계] - 수행 <흡연여성의 금연교육 학습지도계획서>(1시간)
[7단계] - 과정평가
[8단계] - 영향평가
[9단계] - 결과평가
Ⅲ. 결 론
[참고 자료]
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] 행위 및 환경적 사정
5) [4단계] 교육 및 생태적 사정
6) [5단계] 행정 및 정책적 사정
7) [6단계] 수행
8) 평가계획
(1) [7단계] 과정평가
(2) [8단계] 영향평가
* 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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연구, 2007
한국교육개발원, 평생학습도시 운영사례집, 2004
한국교육개발원, 평생학습도시 향후 추진 전략 연구, 2005
한국교육개발원평생교육센터, 2006 평생교육센터 평생학습도시 사업, 2006
한국교육개발원평생교육센터, 지역을 살리기 위한
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)
- 행위적 요인
- 행위목록
- 변화 가능한 요인의 등급화
(3)교육사정
- 성향요인
- 촉진요인
- 강화요인
(4)행정사정
- 시간계획표
- 예산
- 인력협조
(5)일반목표 및 구체적 교육목표
- 일반목표
- 세부교육계획서
참고문헌
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수학상태
(졸업,수료,중퇴)
비 고
(취득학위 등)
～
～
～
경 력
근 무 기 간
근 무 처
담당업무
(최종직위)
근무처명
주요생산품
전화번호
～
～
～
연구개발 및 사업화 실적
개발과제명 및 내용
근무처
실시기간
사업규모
(소요자금)
비고
(사업
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