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대학원 석사학위논문 , 1998 4. 박재용, ICT를 활용한 프로젝트 기반학습(PBL)이 창의적 문제해결능력 신장에 미치는 효과, 제1회 전국 ICT활용 교육 연구대회 연구보고서, 2003 5. 조은순, 국제간 인터넷 프로젝트 중심학습의 수업설계 전략 고찰, 교
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연구, 석사 학위논문, 대구교육대학교 교육대학원 신구초등학교(1999) : 교육부지정 영재교육 시범학교 운영 보고서 유안초등학교(2003) : 초등학교에서 영재심화학습 프로그램 시행 연구, 교육인적자원부지정영재교육 정책연구학교 보고서 이
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수학여행에 대한 치밀한 계획 수립 3. 테마별 프로그램 수립 계획 내용 1) 탐사, 조사 프로그램 2) 극기 수련 프로그램 3) 체험 봉사 프로그램 4) 생산 활동 프로그램 4. 테마별 프로그램 수립을 위한 유의 사항 5. 체험학습의 경험이 내면화
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1학년 인구 사회적 특성 4) PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX고등학교 1학년 스마트폰중독에 대한 보건교육의 계획 과정 5) PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX고등학교 1학년 스마트폰중독에 대한 학습지도 계획서(한 시간 분량) 3. 결 론 참고문헌
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연구, 한국교원대학교 교육연구원 박영무(1986), CBTE에 의한 초등교사 양성 과정 편성을 위한 준거 선정, 경북대학교 대학원 석사학위 논문 정영수 외(1998), 교사와 교육, 문음사 좋은 교사 운동, 교사와 학부모, 함께 교원평가를 말한다 황기우(1
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연구, 석사학위논문. 조선 대학교정책대학원. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학교사회복지란 2. 학교사회복지의 목적 3. 학교사회복지의 대상 4. 학교사회복지의 문제점 1) 학교상담의 문제점 2) 지역사회복지관 중심 학교사회복지의 문
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행정적, 정책적 진단 1) 행정적 진단 2) 정책적 진단 7. 6단계 : 수행 - 흡연 청소년에 대한 금연교육 한 시간분량의 학습지도계획서 1) 1차시 2) 2차시 3) 3차시 4) 4차시 8. 7단계 : 과정평가 9. 8단계 : 영향평가 10. 9단계 : 결과평가 11
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계획서에 반영 6) 학생 현장교육활동비 책정 및 징수 7) 학생 현장교육활동비의 적정 집행 3. 정리 단계에서 유의해야할 사항들 1) 학생 현장교육활동비의 정산 및 공개(의무사항) 2) 수련 경비의 송금 3) 수련활동 평가 및 결과 보고(의무사
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행정 및 교육경영. 서울: 삼광출판사 - 김신일(1986). 교육사회학. 서울: 교육과학사 - 김종철(1989). 한국교육정책연구. 서울: 교육과학사 - 김천기(1998). 교육의 사회학적 이해. 서울: 학지사 - 서정화(1995). 교육인사행정. 서울: 교육행정학연구회 -
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인구 사회 및 생활양식특성 4. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 대상자를 위한 인터넷(스마트폰, 게임) 중독에 대한 보건교육 5. 대상자를 위한 인터넷(스마트폰, 게임) 중독에 대한 한 시간 분량의 학습지도 계획서 Ⅲ. 결론 ◈ 참고문헌
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