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명
OOO반
아동명
OOO
연령
만3세
월
관찰내용
9월
기본생활습관
매트에 앉아서 동화를 듣는다. 잠시 뒤 손가락으로 코를 후빈다. 반대쪽 손으로 반대쪽 코를 후빈 뒤 매트에 닦는다.
10월
신체운동
OO가 바깥놀이를 나가고 싶어해 바깥으로 나가본
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] 위계가 분명한 조직이나 단체에서 상급자(또는 선후배)와 함께 일을 하거나 프로젝트를 진행한 경험이 있습니까? 함께하면서 어려웠던 점과 극복방법, 또는 팀 구성원으로서 원만하게 지낼 수 있는 본인만의 노하우를 기술해 주십시오.
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병원애호도 간 상호관련성과 서비스 가치 및 명성의 매개역할에 관한 연구”, 박사학위 논문, 위덕대학교 대학원.
김성수·정철호(2012), “서비스품질이 지각된 서비스 가치, 고객만족, 그리고 재방문의도에 미치는영향: 의료서비스를 중심으
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세반 관찰일지 <10>
구분
관찰내용
1
학
기
기본생활습관
OO가 가위를 들고 자리에 앉는다. 가위질을 하다가 필요한 것이 있어 가위를 쥔 채로 일어난다. OO가 “아 맞다 가위” 하고 이야기 하고 가위를 내려놓는다.
신체운동
OO는 옥상에 올
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세반 2학기 관찰일지
영역
관찰내용 (OO 어린이)
일상생활
요리활동으로 케이크 만들기 활동을 하였다.숟가락으로 크림을 한 숟가락 떠서 카스테라 빵 위에 꼼꼼하게 바른다. 크림을 한번 더 떠서 덧바르고 꾸미기 재료를 이용하여 빵 위에 톡
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병원에 데려갔데”라고 한다.
OOO 2학기 관찰기록
반명
OO반
이름
OOO
나이
만3세
영역
관찰내용
일상생활
놀이 중 손이 바지쪽으로 향한다. 교사가 “OO야 ~ 쉬 마려워요?”라고 묻자 고개를 끄덕인다. OO에게 놀이를 멈추고 빠르게 화장실을 다
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바람을 불어 공을 굴린다. 공이 데굴데굴 굴러가다가 멈추자 “오! 나 oo이보다 더 멀리 갔어”라고 말하며 웃는다. oo이가 “아니야 내가 일등이야”라고 말하자 **가 “아니야 @@이 형아가 일등이고 내가 두 번 만3세 19명 2학기 관찰일지
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세반 2학기 관찰일지
영역
관찰내용 (OO 어린이)
일상생활
요리활동으로 케이크 만들기 활동을 하였다.숟가락으로 크림을 한 숟가락 떠서 카스테라 빵 위에 꼼꼼하게 바른다. 크림을 한번 더 떠서 덧바르고 꾸미기 재료를 이용하여 빵 위에 톡
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세우고 실행해왔습니다. 이 경험을 통해 노인 환자의 신체적, 정서적 요구를 이해하고, 효과적으로 응대할 수 있게 되었습니다. 고려대학교의료원 신입간호사 자기소개서 기출 인성면접과 실무면접
1. 고려대학교의료원에 지원하게 된
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자기 친구에게 “하지마! 싫어!” 라고 소리친다. 교사가 OO 에게 다가가 “무슨 일이니 하늘아?”라고 묻자 울음을 터트린다. 교사가 “왜 울까? 선생님한테 말해줄래?” 라고 하자 OO 가 “친구가 하지 말라고 해도 나한테 물 뿌렸어” 라고
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