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는 한동안 우리의 건축현실에 대해 고민했었습니다. 좁은 국토로 인해 효율성만을 중시해 획일화된 아파트가 주된 삶의 공간이 된 우리 현실에서 내가 짓고 싶은 건물이 현실적으로 가능할 지에 대한 고민했었습니다.
그러나 고등학교 1학년
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고 돌아 결국 신념을 지키고 타협하지 않은 사람들, 불의에 굴복하지 않고 정의에 충실했던 사람들의 진실이 밝혀지데 마련이라는 것을 깨달을 수 있었다. 1. 자신의 장점과 보완 발전시켜야 할 단점에 대해 기술하시오.
2. 고등학교때 학
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고, 저의 삶의 방향을 잡아주었기 때문에 저는 이 책에서 가장 많은 감명을 받았다고 생각하고 있습니다. 1. 남들보다 뛰어나다고 생각하는 자신의 장점과 보완 ・ 발전시켜야 할 단점에 대하여 기술하십시오.
2. 고등학교 재학 기간
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고 저의 학습은 결국 구술의 형태로 표현되었고 그 결과 자연스럽게 친구들에게 무언가를 가르쳐 줄 때도 제가 아는 범위에서 쉽고 논리적으로 설명할 수 있게 되었습니다. 그 후 고등학교에 진학하여 0학년 말 실기평가로 이루어진 ‘00선생
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자기소개서 예문
저는 1977년 가을에 부산에서 태어났습니다.
I was born in Bu San (또는 Poo San) in 1977, during autumn.
형제는 오빠,언니 그리고 저 삼형제 입니다.
My brothers and sisters are one big brother, big sister, and me. Altogether 3 people
(영어에서는 삼형제라는
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고 싶은 직장을 저도 모르게 선택하고 있었던 것 같습니다. 고등학교 때부터 전문 금융인을 꿈꿔왔으며 이제는 대학 졸업을 앞둔 이순간, 가장 가고 싶은 은행을 떠올렸을 때 '신한은행' 네 글자가 가장 먼저 떠올랐기에 다른 모든 은행을 제
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고 나가 제 이름을 건 신약을 개발하고 싶습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의
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고 싶습니다.
3. 본인이 경험한 가장 큰 실패의 원인을 분석하고, 그 과정에서 무엇을 배웠는지 기술해 주십시오. (100자~500자)
저는 고등학교 때, 학업에 대한 부족한 계획과 정확하지 못한 시간 관리로 인하여 원하는 성적을 얻지 못하는 실패
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고집과, 한번 한 일은 어떤 식으로든 마무리가 되어야만 마음이
놓입니다. 할땐 하고, 놀땐 논다는 말은 제 자신에게 실감할 수 있습니다.
생
활
신
조
하고 싶은 일은 꼭 하자! 돈, 시간, 환경, 이런것에 구애받지 않고, 자기가 하고 싶은일은
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교우관계 뿐만 아니라 그들의 부모님과도 좋은 관계를 유지하고 있습니다.
교내 외활동
및 경력
제 경쟁력 중 하나는 봉사활동 경험과 다양한 아르바이트 경험입니다.
고등학교를 다닐 때 일주일에 한번씩 '두엄자리'라는 양로원 봉사활동을
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