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고등학교 이래 학급 간부로서 여러 경험을 두루 하며 세상과 사람을 보는 안목을 키울 수 있었습니다. 반면, 합리적으로 생각하고 스스로 판단해서 옳다고 확신하게 되면, 쉽게 그 생각을 버리지 않는 고집 내지 집요함이 있습니다. 이는 폭넓
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학교 때와 고등학교 1학년 때 효행상을 받았습니다. 비록 제가 공부를 뛰어나게 잘하지는 못하지만 인성이 바른 아이라는 칭찬을 듣는 것이 자랑스럽습니다.
고등학교 1학년 때 아빠께서 다니던 회사가 경제난으로 갑자기 문을 닫았습니다.
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학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료와 팀을 이루어 함께 협력하여 일한 내용에 관해 기술하세요.
4. 고등학교 과정에서 행한 교내?외 각종 활동(학업, 자치활동, 봉사활동, 동아리 활동 등) 중에서 가장 우수하다고 생각하는 것
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고등학교 재학 중(검정고시 합격자는 합격일로부터 과거 3년 이내)에 했던 활동 중에서 가장 중요하다고 판단되는 교과 외 활동(봉사, 자치, 동아리, 연구, 취미, 기타 활동 등)을 선택하여 3개 이내로 작성하여 주십시오.
2. 고등학교 재학
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자소서 2편 묶음 합격예문 -
(1) 현대자동차 모빌리티 기술인력[생산직/기술직] 자소서
1. 자신이 ‘모빌리티 기술인력’이라고 생각하는 이유와 남들과 차별화된 본인만의 강점을 기술해 주십시오.
2. 협업을 통해서 문제를 해결해본 경험
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2. 해외 봉사활동 지원의 계기와 이유는 무엇입니까?
책을 많이 읽으면서, 여러 훌륭한 사람들의 삶을 만나보면서 저 역시 세상에 아주 작은 부분이라도 도움이 되고 싶다는 생각을 해 왔습니다. 그래서 고등학교 때부터 틈틈이 봉사활동을
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학교와 고등학교 시절 선행상을 놓치지 않을 만큼 청소 등 학급 일에 솔선수범하는 성격입니다.
학창 생활
저는 고등학교 시절부터 경제나 경영에 많은 흥미를 느껴왔고 그래서 행정학과를 선택하였습니다. 저는 대학교 재학시절 잠시라도
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자소서
1. UNIST에 지원한 동기와 고등학교 재학기간 동안 들였던 노력, 기타 특별한 경험 등에 대해서 활동중심으로 상세히 기술해 주시기 바랍니다.
2. UNIST 입학 후 학업계획과 학부과정 졸업 후 진로계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다.
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내가 가야할 길임 또한 확신한다. 그래서 나는 오늘도 학교생활을 마음껏 만끽하며 오롯이 나만의 시간으로 만들 것이다. 1.들어가며
2.삶의 과정
1)유년기
2)초등학교 시기
3)중학교 시기
4)고등학교 시기
5)대학교 시기
3.나의 미래
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다. 자연스럽게 중학교, 고등학교에 가면서 강제적이 아닌 내 스스로 공부를 하였고, 때로는 누나에게 질문도 하면서, 내 스스로 공부를 했던 것 같았다. 극성인 엄마들처럼 학원이나 과외를 시키지 않으셨고, 내가 필요하다고 생각했을 때에
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