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학교생활을 누릴 수 있도록 학교생활 중 원하는 것, 하고 싶은 것을 설문조사를 통해 확보한 후 학교 측과 상의하여 실제로 행할 수 있는 것을 해보는 방향으로 나아가려 한다.
Ⅲ. 맺음말
지금까지 광주광역시에 있는 금호고등학교에 대해서
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학교지원과 상담자 자기효능감이 전문상담교사의 전문성 인식에 미치는 영향. 부산대학교 교육대학원 석사학위 논문.
지정하(2011). 담임교사와 전문상담교사의 상담활동에 대한 중고등학생의 역할기대와 역할수행 지각 연구. 전남대학교 교
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학교폭력 분쟁사례를 통해 교사의 조기대처방안에 대해 토론한다.
-ice breaking-관점 바꾸어 보기의 중요성
-강의 : 또래상담, 또래조정, 학생자치법정의 내용과 절차
-활동 : forum연극 체럼 학교폭력과 담임교사의 역할
-자기성찰과 관계회복의
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학을 원하는 것으로 알고 있다.
그러나 과학고, 외국어고등학교에 진학하기 위해서는 공부를 잘해야 하는데, 기본적으로 공부를 잘하려면 머리도 좋아야 하고, 끈기있게 열심히 공부를 했던 학생이어야 한다. 즉, 개나 소나 명문고등학교에
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례이며, 피해 학생과 가족들에게 엄청난 아픔을 안겨주었습니다.
2023년 6월, 전라도某고등학교: C 학생은 D 학생으로부터 지속적인 성폭행을 당했습니다. C 학생은 정신적 외상을 입고 학교 생활을 영위하기 어려워졌으며, D 학생은 징역형에
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자기)…하기 시작하다
(3). (갑자기)(더 빨리)달리기 시작하다
keep up (with somebody/something)
(1). (~의 진도·증가 속도 등을) 따라가다
scalpel
(1). (수술용)메스
primary
(1). 주된
(2). 예비 선거
(3). 최초의
incision
(1). (특히 외과 수술 중의)절개
tidy up
(1).
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학교폭력 센터와 연계하여 상담하였고, 단톡방 내역을 뽑아 증거 자료를 수집하였다. 그리하여 가해 학생 부모님과의 상담도 진행되었고, 가해 학생들의 상담 및 교육으로 사태는 마무리되었다.
마지막 사례는 ㅋ고등학교 2학년 마지막 학기
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학교 대학원.
최영진(2003). 간호사의 직무만족도 관련요인 분석. 인제대학교 보건대학원.
김석회(1999), 리더십 이론의 통합적 접근 : 상황부응적 리더십을 중심으로,産業經營硏究, Vol.- No.7.
정승조(2011). 인문계고등학교 학년부장교사의 리더
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학교 교육전문대학원.
4. 서덕희ㆍ김옥선 외 3명(2015), 다문화사회와 교육, 교육과학사.
5. 곽민경(2013), 고등학교 사회·문화 교과서 내용분석 (다문화 교육 분야를 중심으로), 상명대학교 교육대학원.
6. 권오현(2013), 다문화 교육의 이해, 서울대
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학교시설 안전관리 등이 선제적으로 이루어져야 한다.
학교시설을 이용하여 마을학교를 운영 시 학교급별 교육과정(초등학교는 돌봄교실, 방과후학교 프로그램, 중학교는 자유학기제(학년제) 프로그램, 고등학교 고교학점제)과 연계하여 운
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