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고등학교의 교사문화에 관한 미시적 연구. 교육정치학연구, 17(4), 217-243.
김원경(2008). 한국 특수교육의 실천적 정체성 탐색 연구. 특수교육저널: 이론과 실천, 9(4), 43-57.
김현주조형숙(2006). 사립유치원 교사문화의 특질: 교사 관계를 중심으로.
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학교에서는 이러한 음주의 위험성을 꾸준히 교육해야 할 필요가 있으며, 초등, 중등, 고등학교를 아우르는 중장기 교육 마스터 플랜을 계획할 필요가 있는 것이다.
다. 처벌적 징계 보단 치료적 징계 강화
일선 학교에서는 음주를 한 청소년
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로 대두되고 잇는데 따른 것이라고 했다. 김의원은 “셔틀”이란 중, 고등학교에서 힘이 센 학생들의 강요로 빵 등을 사다주는 잔심부름을 하는 사람을 뜻하는 은어로 빵을 사다주는 “빵셔틀”, 체육복을 빌려주는 “체육복셔틀”, 휴대전
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학교는 현행대로 백색우유만 공급, 중 ∙ 고등학교는 백색우유 공급을 원칙으로 하되 학교여건에 따 라 우유급식 품목을 제한적으로 다양화하도록 했다.
- 유가공업체 (서울우유협동조합)의 지원으로 우유 자동판매기가 학교에 설치되
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학교 지역사회의 노력과 학생들의 적극적인 관심이 필요할 것이다.
Ⅳ. 참고자료
자원봉사활동 배영복 저 | 이창준 역 | 청아출판사 | 2015.08.17 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 자원봉사 필요성
2. 청소년 자원봉사 영역
3. 강제성 및 무보
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학교 선생님들의 몫이라 하지 않을 수 없다. 지속적인 관심 속에 성장할 수 있도록 해주어야 할 것이다.
5. 성교육을 통한 올바른 성윤리 형성
일본만화의 왜곡된 성 의식은 커가는 고등학생들에게 올바른 성의식을 정착 시키는데 방해요소로
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학교에서 먼저 인성교육 많이 받고는 했는데, 중학교 고등학교 되자 인성교육에 대한 기회가 없어지고 친구 간에 눈에 보이지 않는 경쟁에 왠지 모르감에 삭막해지는 느낌이 들었다. 그리고 청예단에 대한 정보가 생소해 잘 몰랐지만, 이것에
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고등교육(대학교육)의 제고 과제
지식기반사회에서 고등교육은 지식기반경제의 구축과 빈곤 감소에 필요한 교육, 훈련 및 연구 역할을 수행한다. 구체적으로는 세 가지 기능이 선진국의 대중화 보편화된 고등교육에서 특히 강조된다:
1. 양질
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▶ 예. 기억을 자 하고 계시네요. 역시 1 – ( )반 학생들입니다. Ⅰ. 단원 계획
1. 단원 설정의 취지
2. 단원 학습 목표
3. 지도상의 유의점
Ⅱ. 본시 교수 ․ 학습 지도안
관광고등학교 본시 (11 / 18 차시) 수업 유인물
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사회 속에서 익명성이 특징이 되어 버린 학교, 이러한 학교 공교육과는 반대의 모습 [대안학교의 특성]
1.대건 중 고등학교
2.풀무농업기술고등학교
3.영산성지고등학교
4.변산 공동체
5.간디청소년학교
6.민들레학교
7.발도르프
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