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학교 유·초등교사 과정 연수교재, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 제7차 특수학교교육과정의 목표
1. 기본 교육 과정의 교육 목표
2. 국민 공통 기본 교육 과정의 교육 목표
1) 유치부 교육 목표
2) 초등부 교육 목표
3) 중학부ㆍ고등부 교육 목표
3.
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학교에서의 독서평가
Ⅶ. 고등학교에서의 독서평가
1. 국어과목-읽기 영역 평가
2. 독서과목평가
Ⅷ. 향후 독서평가의 대안
1. 읽은 내용 말해 보기
1) 정확하게 말해보기
2) 자기 나름대로 재미있게 말해보기
3) 자신의 느낌이나 감상을
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끼리 중요도와 비중에 대한 의견이 분분하기 때문으로 판단된다. 문법 교과서가 일정부분 통일성을 견지해야하는 것은 맞지만 그렇다고 하나의 교과서만 찍어낼 필요는 없다고 생각한다.
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취재의도
성매매에 빠진 한국 학생들의 실태
필리핀 유학생 수, 한 해 평균 4만 명.
최근, 10대 후반에서 20대 초반의 남자 유학생들이 성매매에 나서고 있으며, 현지처처럼 상대여성과 동거를 하는 학생들도 있다고 한다.
과연 필리핀 어학
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고등학교 2학년생의 경우 홍보자료를 참조하여 스스로 학생선택과목을 선택하는 경향이 강하였고 고등학교 3학년생의 경우에는 이와 대조적으로 선배의 권유로 학생선택과목을 선택하는 경향이 강하였지만 전체적으로는 본인 스스로 결정
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고루 돌아갈 수 있도록 해야 한다.
Ⅶ. 고교평준화제도(고등학교평준화정책)의 비평
첫째, 공화국의 고교는 국민공통기본교육을 근거로 보통교육, 평등교육의 관점에서 국가가 제공하는 것이므로 평준화가 논리적으로 맞다.
헌법 제1조는 대
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자기 주도적인 학습태도가 요구된다고 하겠다.
3) 상업계 고등학교 적용상의 시사점
실생활과 유사한 학습환경 속에서 학습자 스스로가 과제를 수행해 나가는 과정을 통해 상업계 고등학교 학생들에게 필요한 현장 적응력 및 문제 해결 능력
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고등동물은 행동반경에서 녹지면적이 30%미만이 되면, 부신호르몬이 이상분비되어 정신질환의 발생률이 높아진다고 한다. 우리나라 대도시의 경우 시가지역이나 주택단지는 물론이고, 학교도 녹지면적 비율이 평균 10% 내외라고 하니 어른들
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고등학교 국어과(국어교육)의 내용
1. 내용 체계
2. 학년별 내용(10학년)
1) 듣기
2) 말하기
3) 읽기
4) 쓰기
5) 국어지식
6) 문학
Ⅳ. 고등학교 국어과(국어교육)의 수준별수업
1. 기본?심화?보충 학습의 성격
1) 기본 학습의 성격
2) 평가 학
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학교
◎ 김현옥(1996), 자기 주도적 학습 능력 신장 방안, 교육연구, 서울 : 교육연구사
◎ 김진목(2002), ICT를 활용한 수학과 자기 주도적 학습 능력 신장
◎ 부천 정보산업고등학교(2002), Web 상에서 개별화 학습 전략을 통한 자기 주도적 학습 능
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