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프로그램 실태 및 활성화 방안”, 고신대학교 대학원 석사학위논문, 2011
구경모, “도시빈민지역 공부방에 대한 연구”, 영남대학교대학원 석사학위논문, 2001
남세진,「인간과 복지」,서울:한울, 1992.
보건복지부, 지역아동센터 운영현황 및
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학교사회사업제도는 청소년 문제에 대해 학교를 기점으로 효과적으로 대응하는 다양한 전문원조체계중의 하나로 미국, 스웨덴,영국 등 여러 나라에서 시행되고 있으며, 수용시설과 지역사회복지관에 국한되어 이루어지던 아동청소년 복지
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학교생활에 더 큰 자양분이 될 것이라고 생각합니다. 도와주신 교수님과 10조 조원들 모두에게 진심으로 감사를 드립니다.
2012년 06월 박 민 정 국문초록
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적의 문제
Ⅱ. 이론적 배경
1. 청
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예방대책에 관한 연구], 명지대학교 지방대학원 사회복지학과 석사학위논문, 2002
장혜경 외〔여성한부모가족을 위한 사회적 지원방안〕. 한국여성개발원, 2001.
장혜경 외〔외국의 가족정책과 한국의 가족정책 및 전담부서의 체계화 방안 연
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폭력 피해자를 휘한 서비스 제공기관도 확충되어야 할 것이다.
참고문헌
김주숙. 2000. 스웨덴의 가족정책 연구. 스칸디나비아연구. 창간호.
김태진. 2003. 여성복지론(개정증보판). 대구대학교출판부.
법무연수원. 2011. 범죄백서.
법무연수원. 20
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프로그램을 실시 할 때 비로소 지역사회 청소년 문제를 해결하고 복지를 증진시킬 수 있을 것이다. 구체적인 프로그램으로는 지역사회 청소년을 위한 야간학교의 개설과 여가선용교육을 실시하고 청소년 문제 예방을 위한 청소년상담실을
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학교, 지역의 심리사회적 환경과 학교 폭력과의 관계”, 2004
이상균, “가출비행청소년을 위한 효과적인 사회복지 실천전략의 모색”, 가톨릭대학교 사회복지연구소 논문, 2005
조성남 외, 청소년의 하위문화 정체성, 서울: 집문당, 2003
한상철
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갈등 해소를 위한 프로그램 마련
3) 자녀교육 지원
4) 법·제도 개선
5) 복지 문제 해결
6) 경제적 어려움 극복을 위한 프로그램 마련
7) 사회적 인식 개선
Ⅲ. 결론
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학교 대학원
生活. 食習慣 敎育 프로그램이 初等學生 肥滿에 미치는 效果 - 나광채(2004) ; 공주대학교 교육대학원
비만 청소년의 생활 습관 - 김관일(2003) ; 강원대학교 교육대학원
행동수정 프로그램이 비만아동의 체중감소에 미치는 효과 - 최
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예방교육을 통해 긍정적인 관점을 인식시켜야 한다는 것이다. 즉 평소 학교 또는 가정에서 다루어지지 않는 프로그램을(약물예방교육, 성교육, 인간관계훈련-자원봉사와 관련, 수화교육 등) 개발하여 청소년들에게 제공해야 하며, 자원봉사
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