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집단놀이
4. 자아개념과 자아존중감의 형성
5. 사회화
B. 학령기 발달
I. 신체적 발달
1. 신체적 성장
2. 운동능력의 발달
II. 인지적 발달
III. 심리사회적 발달
1. 정서적 발달
2. 자기이해의 발달
3. 사회적 발달
1)
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, 성향상성 확립
3. 집단놀이
4. 자아개념과 자아존중감의 형성
5. 사회화
II. 심리사회적 발달
1. 정서적 발달
2. 자기이해의 발달
3. 사회적 발달
1) 학교
2) 또래와의 관계
3) 단체놀이 선호
4) 대중매체의 영향
* 참고문헌
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문제
(4) 의료 문제
(5) 주거 문제
5. 모자가정여성의 사례
Ⅲ. 결론
6. 모자가정을 위한 대책
1) 사회 인식 변화를 위한 교육
2) 통합적 지원을 위한 기관 간 연계망 구축
3) 한부모 가족을 위한 자조집단의 지지체계 마련
7. 출처
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심리적 갈등
(3) 자녀가 보는 부모의 이혼
(4) 생활상 어려움
(5) 사회적 지원체계
(6) 사회나 국가에 대한 바램
5. 가족복지의 실천적 대책 전략의 제시
1)심리적 지원
2) 경제적 지원: 공적 부조
3) 자녀를 위한 지원
※ 참고문헌
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집과정
4. 자료분석
제 2장 아동학대사례 분석 결과
1. 1391 신고접수 및 신고자 유형
1) 지역별 1391 신고접수
2) 신고자 유형
2. 아동학대 사례 초기 개입
1) 현장조사
2) 초기 개입 결과
3) 월별 1391 신
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문제점
2) 경제적 어려움과 한국 사회와 문화에 대한 적응준비의 미비
3) 사회적 편견으로 인한 정서적 충격의 문제(집단 따돌림, 차별 등)
2. 다문화가정의 자녀를 위한 지원의 필요성
3. 다문화가정 아동양육을 위한 해결방안
Ⅲ. 결론
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청소년의 집단따돌림 해소
7. 태권도의 본질 회복으로서 겨루기 수련의 활성화 방안
1) 겨루기 수련 활성화를 위한 태권도 경기규칙 개정
2) 겨루기 수련 활성화를 위한 유소년 수련생의 시스템 도입
3) 겨루기 수련 활성화를 위한 태권
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집: 저출산 시대의 지역 경영; 저출산의 현황과 원인 및 대책, 그리고 전망』, 대한지방행정공제회, 2004
전광식,『한국사회 학벌의 형성과정과 교육적 영향』,한국교원대학교 교육대학원, 2007
조혜영,「청소년학 연구」,『청소년들은 어떻게
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, 해체 및 청소년 비행 문제 등 사회병리현상까지 초래하여 사회에 악영향을 미치게 된다. 따라서 아동학대를 사회의 관심영역으로 끌어들이기 위한 노력과 이에 대한 실태, 적절한 대책 및 올바른 접근방법에 대한 연구가 있어야 할 것이다.
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폭력 상담실을 활용함.
2.몸을 씻지 않은 채로 산부인과에 간다.
3. 몸에 멍이나 상처가 있을 경우 사진을 찍는다.
4. 피해 당시 옷가지나 다른 증거물을 모아 종이봉투에 보관한다.
5. 혼자 있는 것은 좋지 않다. 가족이나 친구 집 등 안전한 장
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