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청소년에게 가정이 어떤 감정이든 공유하고 나눌 수 있는 공간과 시간을 제공할 수 있도록 국가와 지방정부는 부모교육과 부모와 자녀가 함께할 수 있는 사회적 토대를 마련해야 할 것이다.
[참고자료]
박형민(2007). 한국의 자살실태와 대책.
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폭력의 정의
(2) 학교폭력의 유형
(3) 학교폭력이 일어나게 되는 원인
1) 가정적 원인
2) 학교에서 비롯되는 원인
3) 사회적 원인
(4) 우리나라 학교폭력의 실태
1) 실태
2) 발생사례
(5) 학교폭력 문제를 해결하기 위한 대책
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폭력상담 센터에 가서 거기 있는 대상자를 표본으로 설정하여 설문조사를 하여 사례수를 찾아 표본을 추출한다.
8)눈덩이 표집
처음에 연구자가 임의로 선정한 표본에 해당하는 청소년을 선정하여 청소년들의 연결망을 통해 표본집단에서 파
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폭력이 더욱 더 심각한 사회적 문제가 되고 있고, 점점 연령이 하향화되는 특징을 보이면서 유아교육기관에서도 관련 사례가 발생하고 있다.
하지만, ‘학교폭력예방 및 대책에 관한 법률’로 체계적으로 교육하고 대처하는 학령기와 달리,
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폭력사범 64%·살인범 60%, 가정폭력 경험…가정폭력 경험자 71%, 청소년기 비행. <매일일보>. 2013.08.28
http://www.m-i.kr/news/articleView.html?idxno=89693
잔혹한 범죄에 흔들리는 ‘둥지’
2010년 가정 폭력 실태 조사 보고서 분석 / ‘부부 싸움은 집안
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폭력], 백산 자료원, 2002
장희진 저, [저는 오늘 꽃을 받았어요 - 가정폭력과 여성인권], 도서출판 또 하나의문화, 2001
보건복지부, [한국의 아동학대실태조사 연구], 2000
조주현, [가정폭력의 원인과 대책]
송오식 저, [여성과 법], 형설 출반, 2005
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폭력 실태
6. 학교폭력의 발생현황과 조사
1) 학교폭력의 발생현황과 조사
2) 학교폭력 발생 후 처리의 문제
7. 학교폭력의 대책
1) 학교폭력에 대한 시각 전환
2) 학교폭력 예방을 위한 환경 조정 방안
3) 학교폭력 청소년을 위
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집단상담 프로그램이 아동의 감성지수에 미치는 효과”, 울산대, 2002
- 양경말, “아동의 자아존중감 향상을 위한 동화활용 성경적 집단프로그램 구안”, 총신대, 2014
- 박송지, “중학생대상 학교폭력예방교육이 학교폭력태도변화에 미치는
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나타난 반면, 특수집단 청소년은 ‘술담배’(36.2%) 이외에 ‘폭력’(20.8%), ‘절도’(19.4%), ‘성관계(성매매 포함)’(11.9%) 등도 높은 것으로 나타났다. 이를 통해서 볼 때 가출은 비행, 특히, 음주흡연, 폭력, 성관계(성매매) 등과 밀접히 연관되
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청소년지도사의 학교 배치는 모든 학생들이 보다 아름답고 건강한 환경에서 성장하고 발전할 수 있도록 조력해 줄 것이다.
⑬ 학교폭력예방 및 문제해결은 가정, 학교, 지역사회(자치단체),정부에서 공동으로 책임지는 대책이 있어야 한다 :
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