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회 유해환경과 밀접한 관계를 가지고 발생하는 만큼 지역 내의 유해환경의 실태를 파악하여 유해환경을 개선토록 건의하기도 하고 청소년 건전문화 공간 확보를 위한 캠페인을 벌여야 한다.
집단 따돌림을 비롯하여 학교폭력 문제를 학부모,
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청소년 또래상담 훈련프로그램』, 청소년대화의 광장, 1998.
·권진숙, \"배우자 학대 부부집단 프로그램에 관한 연구\", 이화여자대학교 대학원
박사학위논문, 1996.
·김경신·김정란, \"가정폭력 가해자 개입 프로그램 효과분석-아내학대 행위
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폭력 예방 정책을 제시하고 학교 교육 정보와 방안, 교사들의 역할과 지도 방법 등을 실질적이고 실현 가능한 학교 폭력해결방법을 사회에 제시하고 있습니다.
넷, 학생, 학부모, 교사, 공무원, 청소년 지도위원, 청소년 지킴이 등을 대상으로
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청소년들의 생활
-4. 독립성/아르바이트
3) 또래 관계/ 성의식
-1. 또래 관계
-2. 성의식/성개방성
4) 청소년 문제(폭력, 약물, 범죄, 왕따, 인터넷 등)
5) 소수 민족 청소년
-1. 탈북 청소년과 한국 청소년의 개인
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폭력 근절을 위한 대책
성폭력 범죄를 유발하는 각종 음란, 폭력물로부터 청소년을 보호해야 한다. 관련법을 준수해야 하며 위반시는 공익을 위한 시민정신에 의해 대처하여야 한다. 「청소년보호법」에서는 청소년 유해 매체물에 대하여 청
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폭력에 대해 생각하는 각자의 대안을 설명하 시오. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.가정폭력의 정의
2.가정폭력의 유형
3.가정폭력의 원인
4.가정폭력의 실태
5.가정폭력의 문제점
6.사회복지서비스지원체계
7.가정폭력과 대책
Ⅲ.결
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폭력, 학생선도, 교외지도, 교내지도, 불량학생,
1000
교육 1. 소개의글
2. 혜진 이의 따돌림
3. 폭력의 고민
4. 뜻밖에 사건
5. 황당한 아이들의 행태
6. 폭력의 근절대책
가. 학교폭력은 초기에 잡아라.
나. 진정한 친구를
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집단따돌림문제
7. 다문화가정에 관한 정책
1) 정부의 다문화정책
2) 다문화가족 관련 법률
8. 다문화가정 관련 해외정책사례
1) 미국
2) 프랑스
3) 독일
9. 다문화가정 문제의 해결방안
1) 국민기초생활보
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청소년상담지원센터를 의무 설치할 수 있는 제도적 장치를 마련해야 함을 주장한다. 이는 비단 학교폭력 문제만을 다루지 아니하고, 청소년들의 고민상담 등의 역할도 동시에 수행할 수 있는 시설을 의미하는데, 이 공간에는 학교폭력 등의
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폭력, 상해 등 폭력범죄를 동반하고 있다는 점에서 실로 충격적이다. 이러한 청소년 범죄의 급증은 비단 어제 오늘만의 일이 아니다. 개발연대의 급속하고 격렬한 산업화의 과정에서 물질만능의 풍조가 팽배하고 이것이 외래의 퇴폐적 대중
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