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참고문헌
표준보육과정 - 보건복지부
보육과정 이소희(교수), 강경자 외 1명 저 | 신정 | 2013.09.10
보육과정 박찬옥 저 | 정민사 | 2015.08.30
영유아 보육과정 김연진, 이상희 외 1명 저 | 태영출판사 | 2015.08.25 서론
본론
결론
참고문헌
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표준보육과정에 의거한 신체운동영역의 내용범주별 활동과 활동 방법을 제시해 보았다. 제3차 어린이집 표준보육과정의 구성방향은 영유아의 발달특성과 개인차를 고려하여 연령 및 수준별로 구성한다. 어린이집에서 편안하고 행복한 일상
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(4) 간단한 규칙성
2) 2세
(1) 수량
(2) 공간과 도형
(3) 차이
(4) 단순한 규칙성
(5) 구분
3) 3~5세
(1) 수와 연산
(2) 공간과 도형
(3) 기초적인 측정
(4) 규칙성
(5) 기초적인 자료수집과 결과
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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Ⅱ. 본론
① 0-1세의 발달적 특성
② 0-1세 대상 보육과정의 개념
③ 0-1세 대상 보육과정의 영역별 목표와 범주
④ 0-1세 대상 보육과정의 내용과 구성
⑤ 보육교사의 역할과 바람직한 지원 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1. 표준보육과정의
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표준보육과정의 궁극적 목표인 전인적 발달에 기여할 것이다. 향후도 영아의 개별적 특성과 관심사를 고려한 다양한 의사소통 활동 개발이 필요하며, 양육자와 보육교사의 적극적인 상호작용이 이를 효과적으로 뒷받침할 것이다.
Ⅳ. 참고문
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기초한 다문화 프로그램이 유아의 편견과 자아개념, 친사회적 행동에 미치는 효과, 경북대학교 과학기술대학원 석사 학위논문 1. 서론
2. 본론
- 보육과정의 기본원리
- 보육과정의 목적과 목표
- 보육과정의 구성체계
- 활동계획안
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보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1. 표준보육과정의
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며 민주시민의 기초를 형성하는 것을 목적으로 해야 한다. 이러한 표준보육과정 운영시 고려해야 할 학습방법은 첫째, 유아의 활동에 있어 흥미를 가질 수 있도록 학습활동을 전개해야 한다. 둘째, 유아의 경험을 소재로 한 학습활동이 되어
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저, 영유아 발달과 교육, 정민사.
여성가족정책 정책보고서 표준보육과정 연구 최종보고서.
이순형 외 공저, 보육과정 (2판), 학지사
여성부 http://www.mogef.go.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신체 발달의 영향 요인
결론 - 교육에 적용하기
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