|
듣기
말하기
읽기
쓰기
언어생활
의사소통
듣기
말하기
읽기
쓰기
과학적 기초능력 기르기
수학적 감각 기르기
탐구하는 태도 가지기
탐구생활
자연탐구
탐구적 태도
수학적 탐구
과학적 탐구
유치원 교육과정과 표준 보육과정의 각 영역별
|
|
|
보육과정, 만 2세 보육과정, 그리고 만 3-5세 보육과정인 누리과정으로 구분됩니다. 각 과정은 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 5개 영역으로 구성되어 있으며, 각 영역별 목표와 내용을 제시하고 있습니다. 표준보육
|
|
|
표준 보육과정 영역의 목표
1) 기본생활 영역의 목표
2) 신체운동 영역의 목표
3) 사회관계 영역의 목표
4) 의사소통 영역의 목표
5) 자연탐구 영역의 목표
6) 예술경험 영역의 목표
3. 표준 보육과정 내용
1) 표준 보육과정 영역별 내용
2)
|
|
|
표준보육 프로그램이 정착되고 꾸준히 진행될 때, 우리나라 영유아 교육환경은 세계적 경쟁력을 가질 수 있을 것이라는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영아 보육 프로그램 김혜금, 임미정 외 3명 저 | 학지사 | 2010.09.10
표준보육과정에 기초
|
|
|
보육하는지를 구체적으로 보여준다.
둘째, 보육교사는 표준보육과정을 숙지하여 영유아들에게 적합하면서도 효율적인 프로그램을 계획하고 운영한다. 보육교사는 보육프로그램이 지향하는 보육목표를 설정하고, 이에 기초하여 보육계획을
|
|
|
과정의 시행과 내용, 목표 구성은은 기본적으로 유치원의 7차 교육과정과 표준보육과정을 기초로 하였다는 점에서 상호 유사한 점이 많으며 영유아의 신체, 안전, 건강, 흥미, 놀이, 예술 등의 다양한 영역별 목표 또한 영유아의 발달에 초점
|
|
|
보육학개론 (제4차 표준보육과정을 반영한), 학지사, 2022
조성연, 김영심 외 3명 저, 보육학개론 (표준보육과정과 누리과정에 기초한), 학지사, 2022 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주간 보육계획안을 주제를 ‘나와 가족’으로 하여 요일별, 영역별
|
|
|
보육학개론, 양서원 2014 1. 표준보육과정 개발의 필요성
2. 표준보육과정의 기본원리
3. 표준보육과정의 목적 및 목표
1) 표준보육과정의 목적
2) 보육과정의 목표
4. 표준보육과정의 구성체계
5. 표준보육과정의 영역별 목표
|
|
|
기초능력을
기르고, 자연을 사랑하는 마음을 가진다. (자연탐구 영역)
주변의 친근한 환경과 생활에서 예술적 요소에 관심을 보이고 흥미롭게 경험하고 즐김으로써 창의성과 감성을 기른다.
(예술경험 영역)
표준보육과정의 영역별 구체적
|
|
|
영역별 세부내용 개수
3. 표준보육과정의 목표
표준보육과정의 목적은 영유아의 심신의 건강과 전인적 발달을 도와 행복을 도모하며 민주시민의 기초를 형성하는 것에 있다. 따라서 표준보육과정은 어린이집에 다니는 영유아를 대상으로 어
|
|
메뉴펼치기
