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과정을 중심으로 한 보육학개론, 정민사, 2015
보건복지부 홈페이지
교육부 홈페이지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정의 신체운동 정의
2. 표준보육과정의 신체운동의 목표
3. 신체조절과 기본운동하기(계획 1)
1) 만0세의 활동계획
2)
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과정이라는 말이 나오기 까지는 유아교육과정으로 인식하였고 대학에서도 유아교육과정을 지도하였다. 그러나 이제는 보육시설의 질적인 성장을 위해 표준보육과정 편성과 평가 인증제도 등이 도입되면서 보육시설 나름대로의 철학적 기초
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표준보육과정 개정 공시 공포, 2013
보건복지가족부, 보육시설 평가인증 지침서, 2010
교육과학기술부, 5세 누리과정 교사용 지도서, 교육과학기술부, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 0-1세 신체운동영역의 내용범주별 활동과 활동 방법
1) 감각과
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보육교사나 원장이 표준보육과정의 목표와 내용을 제대로 숙지하고 운영할 수 있도록 국가나 지자체는 이들을 위한 보수교육을 주기적으로 실시하고 보육교사들이 당면하고 있는 의문점을 각 기관의 특수성에 의거하여 해결하는데 도움을
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기초적인 지식을 탄탄히 갖추고 객관적인 관찰을 할 수 있도록 충분한 훈련과 노력이 필요하다.
4. 참고문헌
아동관찰행동연구 - 전남련, 백향기, 김인자, 송영선, 이미향, 김경신, 황연옥, 권인양, 장유정 공저 (양서원, 2014년)
21세기 유아교육
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표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침, 여성가족부
여성가족부(2007), 표준보육과정 해설서 영역별 목표와 내용-, 여성가족부
박혜원 외(2008), 표준보육과정의 이해와 적용, 양서원
윤향옥(2010), 표준보육과정 과학적 탐구에 대한 보육교
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보육시설과 질 높은 보육프로그램 제공을 필요로 하게 되었다.
참고문헌
보건복지부, 표준보육과정 지침서, 2011.
보건복지부, 제 3차 어린이집 표준보육과정, 보건복지부 고시, 2013.
보건복지부, 어린이집 표준보육과정에기초한 영아보육프로
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교육은 가정과 시설의 고유책임으로 그냥 맡기는 것이 아니라, 유아교육의 질이 미래의 국가경쟁력으로 새롭게 인식될 수 있도록 국가적 차원에서 적극적으로 책임져야 할 것이다.
참고문헌
여성가족부, 표준보육과정의 구체적 보육내용 및
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교육이 매우 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
이경화, 오연주, 배재현 외 1명 저, 영유아 수학교육, 양서원, 2016
박정민, 박미경 저, 아동수학교육, 창지사, 2016
박찬옥 저, 보육과정, 정민사, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정의 수학내용
1) 0-1
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표준보육과정 0~2세와 3~5세(누리과정)의 내용을 참고하여 각각의 영역별 주요 내용과 목표를 정리한 후 누리과정 만3세 연령에 대한 교사의 역할을 자신의 생각과 함께 서술하여 작성하였다.
Ⅳ. 참고문헌
박혜영, 3차 표준보육과정에 대한 보
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