|
표집 설계가 이루어지지 못함으로 인해 분석대상의 대표성에 어느 정도 한계가 있었으리라 생각한다.
둘째, 표본의 수가 기존연구의 절반정도에 지나지 않아 이 연구의 결과를 일반화시키기 위해서는 여러 보완조사가 필요할 것이라는 생각
|
|
|
조사를 실시
조사참가자들이 직접 한 곳에 모여 논쟁을 하지 않고도 집단성원의 합의를 유도해 내고자 하는 조사방법
델파이방법의 용도
: 문제에 대한 전문가집단의 아이디어를 신속하고도 효율적으로 수집하기 위한 방법. 미래예측, 교육
|
|
|
설계 구체화
3) 자료 수집
(1) 연구대상을 선정하는 과정 표집(sampling) : 연구자가 관심을 갖는 전집으로부터 표본 추출
(2) 어떤 표집 방법을 사용하는 것이 가능한지 판단 → 측정하려는 변인의 수에 따라 표본의 크기 결정(표본의 준거, 대표성
|
|
|
보다 적극적으로 변화시키는 요인이 아닐 것이다
Ha: 해외체류 경험은 대학생의 여가활동을 보다 적극적으로 변화시키는 요인일 것이다 연구배경
연구목적
이론적배경
연구설계
가설검증
설문지분석
시사점및의의
연구의 한계점
|
|
|
영역
1. 설계 영역
2. 개발 영역
3. 활용 영역
4. 관리 영역
5. 평가 영역
6. 교육공학의 활동
Ⅵ. 교육공학의 질적 향상 요소
Ⅶ. 교육공학의 자료수집
1. 관찰법
1) 특징
2) 유의점
3) 종류
2. 질문지법
3. 사회성 측정법
참고문헌
|
|
|
표본설계대로 회수되지 않고, 대개는 그 일부분(이 일부분이 대개는 열성분자의 것일 경우가 많다)만이 들어오기 때문에 편파적인 표집에서 결론을 내려야 할 위험이 있다. 회수율은 일반적으로 70% 이하이고 좀 노력을 해야 80% 정도라고 한다
|
|
|
표본을 추출하고, 표본의 수를 많게 하는 것이 좋으며, 표본추출을 하기 전에 집단을 동질화시킬 수 있으며 동질적인 집단으로 분류한 다음에 표본을 추출할 필요가 있다. 99
참고문헌
전상규, 사회조사 분석사 조사방법론Ⅱ-표본표집 및 측정
|
|
|
조사설계 부문
2. 데이터 수집 부문
3. 데이터 처리부문
제2절 무응답오차의 최소화 방안
1. 조사설계 개선
2. 데이터수집 방법 검토
3. 자료수집 개선
4. 재조사와 추적조사
제3절 항목 무응답 처리 방법
|
|
|
조사 설계 단계에 있어 내적 타당도를 위협하는 요소들에 대하여 자세히 기술하고, 이에 대한 각각의 예를 들어 설명해보았다. 사회복지 조사에 있어 높은 타당도는 사회복지 구현에 있어 가장 기본이 됨을 고려해 볼 때 이러한 내적 타당도
|
|
|
표본추출은 이러한 목적을 달성할 가능성이 높다.
참고문헌
전상규, 사회조사 분석사 조사방법론Ⅱ-표본표집 및 측정, 시대고시기획, 2009 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 비확률적 표본추출의 종류
2. 비확률적 표본추출의 종류에
|
|
메뉴펼치기
