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대안도 시급한 문제이다. 자연과 사회에 잘 어우러질 수 있는 학습방법이 필요한 현실에 하자센터와 같은 대안학교가 많이 설립되어 학생들이 많은 것을 보고 듣고 느끼고 배울 수 있는 기회의 장을 열어주어야 한다.
자연친화적이고 공동체
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대안을 제시해 보았으며, 마지막으로 내가 제시한 대안과 일치한다고 생각되는 대안학교를 제시해 보았다.
지금까지 글을 써 보면서, 교육과정이 오랜 시간을 거쳐서 좋다고 생각되는 방향대로 개정을 했지만, 실제 적용했을 때는 많은 어려
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재들을 배출하고 있다. 또한 처음에 말했듯이, 많은 대안학교의 모범이 되는 곳이다. 그러나, 왜 이곳은 대안학교로만 남아 있는 것인가. 현재 사회의 주류가 지식만을 강조하는 사회이기 때문은 아닐 것이다. 문득, 나는 이 사회의 관료제적
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대안
(1) 피해학생 자신의 노력
(2) 부모와 가정의 노력
(3) 학교와 교사의 노력
(4) 상담사례에서 나타남 상담의 전략과 구체적 기법
Ⅲ. 결론
1. 개입의 유형
(1) 가정에서의 개입유형
(2) 학교에서 교사의 개입유형
(3) 피해학
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는 쪽으로 걱정이 바뀐다.
일본의 경우, 공부에 미련이 남아 히키코모리의 해결 방안으로 대안학교를 선택하였다. 하지만 대안학교의 중도 탈락률이 50%를 넘는다고 한다. 대안학교에서 탈락되면 더 이상 갈 곳이 없어진다. 공부를 어느 정도
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학교의 교육철학
▷ 작은 학교 : 몇 십명의 작은 학교로 교사, 학생, 학부모가 가족처럼 생활합니다.
▷ 위대한 불복종 정신 : 획일화된 기존 교육을 있는 그대로 받아들일 수 없다는 강한 신념을 바탕으 로 새로운 문화를 창조해 갑니다.
▷
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것은 청소년을 시설의 주인으로 보지 않고, 일개의 봉사자로만 생각한다는 것이다. 시설은 이 부분에 대해 많은 생각을 해주었으면 좋겠다.
래미학교 (대안학교)는 문화예술과정1·2, 지구여행과정으로 이루어져 있다. 문화예술과정은 청소년
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학교의 설립이 자율화되면서 이와 같은 기숙학교의 설립은 더욱 증가할 것으로 예상된다. 특히 최근에는 앞에서 살펴본 대안학교에 대한 관심이 고조되고 있어서 제도교육 밖에서의 기숙학교 설립도 증가 될 것이다.
5. 탈학교 교육
탈학교
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대안학교
) 자연친화적이고 공동체적인 삶의 전수를 교육목표로 학습자중심의 비정형적 교육과정과 다양한 교수방식을 추구하는 학교이다.
, 협약학교
) 협약학교란 교육 당국과 학교 운영자가 학생선발·교육과정·교원채용 등에 대해 포
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학교안에 미혼모의 학업복귀를 추진하고 그에 대한 여러 서비스를 제공해야 할 것으로 생각한다. 그러나 최근 활성화 되고 있는 대안학교를중심으로 미혼모를 편입시키려 하는 생각에는 반대한다. 이는 공교육의 붕괴방지와 난잡한 사립중
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