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대안학교인 “성장학교 별“교장을 맡고 있으며, 대한청소년정신의학회 홍보부, 청소년 종합지원센터 운영위원등 다양한 직함을 갖고 활발히 활동을 전개하고 있다.
3. 내용요약
1장 아이들은 피해자다
01 아이들은 피해자다
아이들은 게임
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인가?
04. 컴퓨터와 인터넷에 대한 잘못된 통념은 무엇인가?
05 인터넷중독의 이유는 무엇인가?
06 우리 어린이 양육환경의 취약성은 무엇인가?
3장 아이들을 치유해주는 부모가 되기 위해 실천해야 할 것들
07 부모들이 알아야 할 인터
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학교 같은데 라도 보내고 싶은데 지가 적극적이지 않다. 그냥 하루하루 보낸다.나도 그렇다고 대책이 있는 것도 아니다. 어떻게 해야 하는지 모르겠다. 대안학교나 기술학교 같은 것도 어디에 있는지 모른다. 그런 것을 알아보려면 낮에 전화
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교육문제를 생각 할 기회가 많아지면서 걱정스러울 때가 있다. 만약 내아이가 학교 다닐 때도 야간자율 학습이 있다면, 영교시 수업이 있다면, 보충 수업이 계속된다면 하고. 그래서 대안학교 이야기가 나오면 귀가 솔깃해지는게 솔직한 심정
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학교에 다니기 시작했는데 한국어를 잊어버려서 다시 배워야만 했다. 대학 진학을 위해서울에 있는 대안학교에 다니게 되면서 어머니와 떨어져 살게 되었다. 현재는 서울에 소재한 대학에 진학하여 자취 생활을 하며 지방에 사는 어머니와
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학교는 기존 사회의 구성원을 길러내는 곳이기도 하지만 사회에 필요한 변화를 이끌어 낼 수 있는 기능을 가지고 있기 때문이다. 또 이러한 학교의 노력과 함께 사회는 서로 다른 목표를 가진 학교를 받아들일 수 있어야 한다. 대안학교에 대
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학교 운동, 대안학교 운동도 이와 관련되어 있다.
2) 사상가
(1) 19세기: 루소 칸트 피히테 쉘링 페스탈로치 훔볼트 프뢰벨 슈라이 막핼
(2) 현 대: 니일 스탠리 홀 로저스 굿맨 코졸 일리치
Ⅱ. 낭만주의 교육의 성립배경
1. 이성중심의 계몽주의
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학교 내부에서의 정서장애 행동을 관리하고 조절하는 데 의미를 두고 있다. 대표적으로 대안학교 혹은 일반 학교 내부에서 장애를 가진 학생이 감정일지 실패와 자기충족 달성 실패는 빈번하게 발생한다. 이에 교사가 자유로운 분위기 속에
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인가?
인천불교청소년교화연합회, 국무총리청소년보호위원회. 2001.
성매수 대상청소년 형사처벌, 다른 대안은 없나? 서울 YMCA(청소년성문화센터 \'아하\'). 2001.
성매매 근절대책 마련을 위한 정책토론회 한국여성단체협의회. 2001.
청소년 위기
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대안학교에 진학하기 위한 대화시간 마련하기
⑥ 할머니에게 어머니 대신의 애정과 보살핌을 부탁하기
3. 종결단계
1) 표적문제와 전체 문제 상황 검토
상준이의 학습능력은 짧은 시간이므로 크게 향상되지는 않았지만 담임선생님의 애정 과
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