|
실존에 대하여 TTL ②
과도기 혹은 저항의 세대
동화로 읽는 20대식 사랑법
3. 광고에 담긴 문화 / 2000년대 디지털 우화, Na
리얼리티, 동질의식, 공감
학교에 가지 않은 vs 학교에 가 있는
잠자는 숲속의 공주 vs 재투성이 아가씨
결 론
|
|
|
.
나는 이 책을 통해 우리가 얼마나 아름다운 삶을 살아가야 하는지를 느꼈다!!! 1. 사람풍경 선정 이유
2. 줄거리의 내용
1) 기본적인 감정들
2) 선택된 생존법들
3) 긍적적인 가치들
3. 독서후 느낀점
※나사니엘 브랜든
|
|
|
이라도 문제점은 있을 수 있으며 아무리 훌륭한 법이라 하더라도 만인을 보호할 수는 없는 것이기 때문이다. 그러나 저자가 우리 사회의 법과 그 법 현실에 있어서 너무 부정적인 자세를 취한 것만 약간 완화한다면 법을 공부하는 사람이나
|
|
|
보냐면 첫째는 국민에게 있어서 법이란 평등하게 적용된다는 이미지를 계속 제시해야 할 것이고 둘째는 스폰서 검사라든지 그러한 법조계의 도덕적 하락 등을 개선해야 하고 셋째로 우리나라의 가진 자에게 법이 유리하게 돌아간다던지 국
|
|
|
풍경구성기법(LMT)을 활용한 사후 검사
4) 30대 여성의 색채심리
남편의 폭력보다는 시어머니의 폭력에 시달리며 살아온 30대 여성은 시어머니의 압도적인 트라우마로 인하여 흥분되고 불안정한 감정을 지속적으로 느껴야 하는 신경증으로 인
|
|
|
풍경구성기법(LMT)을 활용한 사후 검사
색채심리치료 후 노란색이 많이 섞인 연두색의 표현은 현실의 당면과제인 학업에 집중하는 모습을 표현한 것이지만 욕심이 앞서 어렵다는 의미로 검정색을 선택되었다. 그러나 현실에서 자신의 모습은
|
|
|
풍경구성기법(LMT)을 활용한 사후 검사
김OO은 자신이 군대를 제대한 후 사회에 나가서 새로운 일을 시작하여 자리를 굳힐 때까지 부모님께서 자신을 마음에 들어 하지 않을 것 같아 그 점이 제일 답답하다고 하였다. [그림 6]에서 노란색의 길
|
|
|
풍경구성기법을 활용하여 조사한 결과, [그림 8]에서 보는 바와[그림 1]과 비교해 봐도 자아의 모습이 당당해졌음을 확인할 수 있었다. 그리고 색채심리치료과정을 거치면서 나타나는 분홍색은 자신이 두려워하는 많은 부분들이 공상적이고
|
|
|
23. 다음중 소조 재료가 아닌 것은? 4
1) 심봉 2) 주걱 3) 노끈
4) 사포 5) 돌림판
25. 다음중 구상화에 속하지 않는 것은? 4
1) 생활화 2) 역사화 3) 추상화
4) 사생화 5) 음악 듣고 그리기
25. 우연적인 효과중 물과 기름의 반발원리로 찍어내는 기법은? 4
|
|
|
빨강-파랑-노랑-검정 4) 파랑-노랑-빨강-검정
5) 노랑-검정-빨강-검정
23. 나무, 돌, 찰흙, 시멘트등 재료가 가지는 느낌을 무엇 이라고 하는가? 4
1)양감 2)질감 3)입체감 4)재질감 5)질감
주24. 사방에서 감상할수 있는 조소?
( )
환조
주25. 소조할 때
|
|
메뉴펼치기
