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필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가
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교육참가 및 서적 구입.
- 목 차 -
1. 역사.
2. 설립목적.
3. 조직
4 주요사업, 활동 및 역할
1)재가사업( 노인, 소년소녀가장 )
2)가족 사업
3) 지역 복지 사업
4) 노인 사업 1. 역사.
2. 설립목적.
3. 조직
4 주요사업, 활동 및 역할
1)재가사
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교육활동
자원 봉사자 및 대학 일반인등
지속적 자원봉사자 육성, 사회교육(복지)실습교육, 직원교육 및 연수 전문상담원 교육
쉼터 활동 사례
학교폭력예방프로그램- 보호관찰 청소년들을 대상으로 학교 가해자 피해자 학생의 예방차원에서
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탈 그리기, 탈 자랑하기
모듬별로 고사문 준비하기
탈 몇개
3
1. 대동놀이 고사문 낭독
조별 상황극 발표 노래놀이
2. 방학안내
방학 때 각 민속단체별 방학계획 안내서 준비 1. 목적
2. 목표
3.운영상의 원리
1)지도 방법
2)연간계획
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교육문화사업
다양한 문화·교양·체육·여가 프로그램을 운영하여 지역주민 누구나 용이하게 접근할 수 있도록 하고, 저소득층에게는 감면혜택을 주어 교육의 기회를 폭 넓게 제공함. 또한 지역주민의 욕구에 맞는 다양한 프로그램을 지속적
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교육과 훈련을 받아야하며, 필요한 자격도 습득하여야 한다. 또한 능력과 자질뿐 아니라 청소년지도에 종사하는 상근 지도자로 자신의 모든노력을 투자한 사람이어야 한다. 그 밖의 역할들은 전문가로 활동하기에 필요한 하위의 역할이라고
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놀이터
4:55
우리 함께 배워요 - 사물놀이
5:20
슬기로운 생활
-미미와 코코
5:35
박쥐 인간 빌리
5:50
난 할 수 있어요
6:10
컴퓨터는 내 친구
6:30
깜짝 동물 나라
6:55
인터넷이 생활을 바꾼다
7:20
세상보기(풍물이야기)
8:00
팝 뮤직 스타
8:50
교육 문화
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교육 프로그램(한글교실, 노인대학 등)
③ 일자리 제공을 위한 직업상담활동
④ 경로잔치, 야유회, 온천관광 등 특별활동 프로그램
⑤ 풍물강습, 서예교실 등 여가/취미활동 프로그램
⑥ 체력과 근력을 유지하기 위한 체육활동 프로그램
⑦
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교육
청소년문화를 통한 복지를 구현하기 위해서는 청소년지도자에 대한 문화복지교육이 병행되어야 한다. 청소년문화를 통해서 복지를 실현하는 이론과 실제를 학습한 지도력이 형성되어야 청소년문화복지가 구현될 수 있다.
전통적으로
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교육
청소년문화를 통한 복지를 구현하기 위해서는 청소년지도자에 대한 문화복지교육이 병행되어야 한다. 청소년문화를 통해서 복지를 실현하는 이론과 실제를 학습한 지도력이 형성되어야 청소년문화복지가 구현될 수 있다.
전통적으로
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