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놀이 프로그램이 정신지체아의 사회·정서적 행동 발달에 미치는 영향. 석사학위 논문. 공주: 공주대학교 교육대학원
◇ 최영하(1995). 정신지체아 놀이 지도, 형설출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신지체의 정의
Ⅲ. 정신지체의 특성
1. 일반적인
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놀이에 나타난 유아의 또래 관계 맺기 경험, 한국교원대학교 교육대학원.
2) 송예희(2019), 만 5세 학급 유아들의 생활지도를 통한 긍정적 또래관계 지원, 이화여자대학교 교육대학원.
3) 민혜영(2020), 유아사회교육, 공동체.
4) 김희태ㆍ김경희(201
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교육)의 경제영역교육
1. 경제교육의 필요성
2. 내용구성
Ⅶ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 지도방법
Ⅷ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 교수학습모형
1. 문제해결학습 모형
2. 탐구 모형
3. 토의학습모형
4. 의사결정 모형
5. 협동학
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교육(영어학습, 지도)의 방법
1. 1차시에 지도 방법
1) 영어로 때에 알맞은 인사나누기 활동
2) 전시 학습 상기 및 복습 활용
3) 보고 듣기(Look & Listen) 활동
4) 듣고 따라하기(Listen & Repeat) 활동
5) 놀이 활동(Let`s Play)
2. 2차시 지도 방법
1) 보
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놀이지도의 실제 - 서울 학문사
단국대학교 특수교육연구소(1994), 정신지체인의 교육과 복지
서영숙 역(1992), 놀이를 통한 아동심리치료 - 학문사
윤태원(1993), 치료 레크리에이션
유승원·김현기(1998), 놀이와 게임지도 - 서울 도서출판 산과들
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놀이 이론도 버릴 만한 것은 없다. 따라서 우리는 이 같은 놀이 이론들을 종합적으로 이해하고 적용하여야 할 필요가 있다.
참고자료
김미숙 외, 놀이의 이해와 지도, 박학사, 2008
이희경, 유아교육의 이해, 동문사, 2001
신유림 외, 놀이지도, 창
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놀이
2. 영어연극놀이와 초등영어
1) 무언극(Pantomime)
2) 즉흥극(Improvisation)
3) 이야기 확장
4) 이야기 극화
Ⅵ. 초등학교 영어과(영어교육)의 인형극활용학습
1. 인형극(puppetry) 활동과 영어 교육
2. 인형극 지도 방법의 예
1) 움직이는 인형(
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교육대학원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 누리과정과 유아건강교육
1) 누리과정
2) 유아건강교육
2. ‘자신의 몸과 주변을 깨끗이 한다.’와 관련된 활동 또는 놀이
1) 동화 활동 (깨끗
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교육(수업) 육색사고모자학습지도
1. 육색 사고 모자 기법의 배경과 개념
2. ‘육색 사고 모자 기법’의 개요
3. 육색 사고 모자의 종류
1) 각 모자의 본질
2) 모자별 사고의 내용
Ⅴ. 도덕과교육(수업) 토론학습지도
1. 토론 수업의 중요성
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교육목표 설정, (2) 교육내용 선정과 조직, (3) 교수학습방법 선정, (4) 평가의 측면에서 설명하시오. (10점)
1) 교육목표 설정
2) 교육내용 선정과 조직
3) 교수학습방법 선정
4) 평가의 측면
3. 유아교육기관에서의 교육은 놀이, 활동, 일상생
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