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놀이, 모래 놀이 등을 활용합니다. 둘째, 청각 발달을 위해 다양한 음악과 자연의 소리를 들려줍니다. 셋째, 미각과 후각 발달을 위해 음식 만들기 활동을 통해 맛과 향을 경험하도록 합니다.
25. 유아의 자기 주도적 학습 태도를 기르는 방법은
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29일
현장학습으로 XX곤충과학관을 방문하는 과정에서 한 친구와 손을 잡고 계속 돌아다니고 있다.
단짝 친구와 교감을 하는 것을 매우 좋아하는 것으로 보인다. 다른 친구들과 골고루 교류할 수 있도록 유도하는 것이 필요해 보인다.
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풍물패 상쇠를 하면서 전통음악을 시끄럽다고 여기는 학생들의…”
입사 지원동기 및 본인이 지원한 분야를 성공적으로 수행할 수 있다고 생각하는 이유와 그것을 수행하기 위해 어떠한 준비를 했는지 실제 경험을 바탕으로 서술해 주십
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학습 외에도 아이가 좋아하는 그림 그리기나 놀이를 함께 하며 마음을 열었습니다.
그 후, 아이는 점차 학습에 대한 흥미를 되찾고, 과제에 대한 집중력도 높아졌습니다. 그 아이의 성장을 지켜보면서, 제가 단순히 학습적인 지원만을 제공하
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학습 환경을 조성하는 데 관심을 가지고 관련 프로젝트에 참여하며 이론을 실제에 적용하는..(중략)
3.수학 및 연구계획
연세대학교 유아교육전공에 입학하게 된다면, 저는 놀이 기반 교육과 창의성 개발을 중심으로 연구를 진행할 계획입니
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놀이 중심의 창의적 교육 프로그램을 운영하여 유아들의 자기주도적 학습과 긍정적 사회성 발달을 촉진하겠습니다. 또한 부모와 교사 간의 소통을 강화하며 가정과 교육기관이 연계된 통합적 교육 환경을 조성하여, 유아의 안정적 성장과 학
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학습자로서 전문성과 윤리성을 지속적으로 강화하겠습니다. 변화하는 교육 환경과 사회적 요구에 능동적으로 대응하기 위해 꾸준한 자기계발과 학문적 성장을 추구하며, 교육 현장에서 신뢰받는 교육자로서의 윤리적 책임을 다할 것입니다.
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학습 경험을 제공하여 그들의 창의성과 자기 주도적인 학습 능력을 키워 나가고자 합니다. 학습은 단지 지식 전달에 그치지 않고, 아이들이 스스로 질문하고, 탐색하며 배우는 과정임을 항상 염두에 두고 지도할 것입니다. 실험, 놀이, 예술
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학습으로 뮤지컬관람을 하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다.
다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지
관찰기간 : XXXX년 08
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학습
( 표 11 ) 척척학습 수업준비물 예시 (국어)
7. 3분말하기
( 표 12 ) 3분 말하기 주제 예시
8. 모듬 일지 쓰기
9. 학급 일기 쓰기
( 표 13 ) 모듬 일지 예시 ( 96년 5월 25일자 )
10. 학급 문집 제작
( 표 14 ) 학급 문집 편집 계획서
11. 아침 자
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