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자기소개서를 쓰게 하거나 말로 자기를 소개하게 하며 기발한 질문과 다양한 질문 몇 개만 던져도 응시자의 능력을 거의 정확히 파악할 수 있다고 한다.
그런 점에서 자기소개서를 쓰든지 아니면 특정의 주제로 어떤 논문이나 보고서를 쓰든
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2. 일기
3. 기행문
4. 보고서
5. 관찰문
6.광고문
7.이력서
8. 자기소개서
9. 특수 문
10. 식사 문
11. 호소문
12. 청원서
13. 취지문
14. 해명서
15. 성명서
16. 선언문
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주는 영향에 대해 이해하도록 한다.
편지쓰기
선생님의 입장을 생각하도록 하고 선생님이 자신에 대해 편지를 쓰는 것으로 학생이 편지를 쓰도록 한다.
편지지
선생님의 입장에서 자신을 볼 수 있도록 한다.
지피지기면 백전백승?!
(1시간 30분
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자기소개서는 주제를 가끔 벗어나고, 보고서는 상대방 목적보다는 서론이 장황하게 늘어진 나를 볼 수 있었다. 글을 쓰는 것에 큰 비중을 두지 않았지만 말을 하는 것과 같이 중요한 점이 많다는 것을 알게 되었다. 앞으로 일목요연하고 명확
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자기소개서 ② 특기, 면허, 자격 ③ 성격 ④ 입사지원동기와 장래희망
Ⅷ. 결론
면접은 자기의 인품을 보여 주는 기회다. 친근감 있게 사람을 만나, 대화하는 기분으로 임하라. 어떤 사안에 대하여 그것이 이상에 관한 것이든, 현실에 관한 것
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자기소개서는 주제를 가끔 벗어나고, 보고서는 상대방 목적보다는 서론이 장황하게 늘어진 나를 볼 수 있었다. 글을 쓰는 것에 큰 비중을 두지 않았지만 말을 하는 것과 같이 중요한 점이 많다는 것을 알게 되었다. 앞으로 일목요연하고 명확
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주일에 한번 정도는 현장 체험 학습을 다닌다. 경복궁, 덕수궁 등 서울의 궁궐, 미술관, 박물관, 기념관, 마당극, 연극, 갯벌, 차이나타운, 도자기전, 전통문화의 거리-인사동 골목 등 갖가지 다양한 장소에서 아이들이 체험할 수 있도록 한다.
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주 사용할 것이기 때문에 중고등학교 때 배울 기회가 별로 없는 컴퓨터 조립 방법을 알려주는 것과 같은 간단한 하드웨어적인 컴퓨터 강의, 다양한 소프트웨어의 이용 방법에 관한 강의(파워포인트나 한글 이런 흔히 쓰는 프로그램 이외의 새
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주고, 10대들이 쓰는 언어와 어른들이 쓰는 언어의 세대차이를 알아보고 바른말 사용을 할 수 있도록 도와주는 프로그램이었다. 프로그램을 통해 잘못된 언어사용을 개선하고자 노력하는 좋은 예라고 할 수 있겠다.
언어는 인간과 인간의 사
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쓰는 문화가 우리 생활에서는 많이 주춤거리고 있었다. 이 주춤거리던 글쓰기 문화를 조금이나마 살려 준 것이 논술이라 본다. 많은 대중매체와 발 빠른 대중문화 속에서 살아남을 수 있는 사람이 되려면 개성과 경쟁을 두려워하지 않는 자세
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