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남자 한복에서 반수의 또는 무수의 복식의 종류와 특징을 설명하시오.
(10점) 교재 참고. p.129~141
4. 침선소품 주머니에 대해 설명하고, 귀주머니와 두루주머니의 형태와 특징을
비교하시오.(10점) 교재 참고. p.297~308, 320~332
참고문헌
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한국어 계통론 상권, 한국문화사
이기문(1998) 국어사개설, 태학사
김주원, 초청논단 : 유라시아의 알타이 언어와 한국어의 계통 문제, e-Eurasia, 2009
이승원, 한국어의 계통과 형성에 관한 서술 내용의 통시적 검토 - 중등학교 \"국어\", \"문법\" 교
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문화와는 어떤 차이점이 있는지에 대해서 학생들과 함께 수업을 진행하도록 하겠다. 다양한 국적의 외국인들은 그동안 자신의 문화에 익숙해져 있기 때문에 처음 한국으로 유학을 오면 달라진 문화에 적응을 하지 못하고 있다. 그렇기 때문
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과제, 정보통신부, 1996
3. 노먼 제이콥스, 강현두 역, 대중시대의 문화와 예술, 홍성사, 1980
4. 박신의 외, 문화예술경영, (주)생각의 나무, 2002
5. 박진우, 정보통신 산업동향 - 컨텐츠, 정보통신정책연구원, 1999
6. 한국예술종합학교, 그 끝없는 도
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한국소비문화학회, 2006.
2. 김정욱조재립, “브랜드 이미지가 소비자의 구매형태에 미치는 영향에 관한 연구-국내 화장품을 중심으로-”, 한국경영과학회, 2004.
3. 김훈채서일, “한국기업과 국내진출 외국계기업의 마케팅 전략 비교 연구”,
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과 과제, 영어교육
류지형(1993), 전신반응 교수법을 활용한 영어의 의사소통능력 신장방안 연구, 충북대학교 석사학위논문
신용진(1991), 영어교수공학, 서울 : 한신 문화사
조성식(1997), 영어발달사, 한국문화사
J. L. Dillard 지음, 김윤경 옮김(1998
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문화적 구성주의 이론의 유아수학교육에 있어서 (1) 아동관, (2) 수학교육 내용, (3) 교수-학습방법을 설명하고, (4) 기여와 비판점을 제시하시오. (4점)
(1) 아동관 (2) 수학교육 내용 (3) 교수-학습방법 (4) 기여와 비판점
4. 유아 (1) 규칙성과
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한국문화와 일본문화 비교 분석
2-1. 내용과 표현이 유사한 속담
◎ 고사성어에서 유래한 속담
◎ 동일한 속담
◎ 같은 뜻을 내포하고 있는 속담
2-2. 속담으로 보는 양국 문화의 비교
◎말에 대한 관점
◎체면과 격식에 대한 내용
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과
3) 간호사들의 직무만족도를 높일 수 있는 요소
4. 간호생산성을 높이는 방안들을 나름대로 제시하고, 왜 그 방법이 간호생산성을 높이는지 설명하시오
1) 의사결정 과정의 변화
2) 연속성있는 교육프로그램 제공
3) 간호사들을 지지해
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하고 다시 학교로 돌아오게 하거나, 아니면 대안학교에서 졸업하게 하는데, 졸업학교는 원적교가 되도록 고안된 제도이다.
참고문헌
교육과학기술부(2012). 다문화학생 교육 선진화 방안.
김선미(2011). ‘한국적’다문화정책과 다문화교육의
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