|
나열하고 설명
4. 프로그래밍에 사용하는 UNIX SYSTEM CALL INTERFACE 들
5. 프로그램의 전반적인 아이디어
6. 프로그램 구조 및 세부 설명
7. 프로젝트 평가(위 5 참고)의 자체 시험 내용
8. 앞으로 추가 혹은 개선할 사항
9. 참고한 자료
|
|
|
프로그래밍 웹 코스웨어의 설계 및 구현, 석사학위논문, 한국교원대학교 대학원
나일주 편, 웹 기반 교육(77-100), 서울 : 교육과학사
백영균, 웹기반 학습의 설계, 서울 : 양서원, 1999
임철일, 문제해결 시나리오, 교수학습환경 설계모형에 관한
|
|
|
시험 준비가 고작이었던 나에게 이 작업은 힘들고 어려운 것이었음에 틀림없었다. 나름대로 선배들의 논문과 이 주제에 관련된 논문들을 뒤적이면서 논문의 형식을 대강 파악하고 \'국어작문 교과서 (2)권\'의 힘을 빌어 형식도 맞춰 가면서
|
|
|
> //표준 입출력 라이브러리 printf, scanf 위해 사용
#include <string.h> //문자열 복사 함수 strcpy 을 위해 사용
#pragma warning(disable:4996) // scanf 에러 발생을 막기 위해 선언합니다.
//학생 구조체를 정의합니다.
//학생은 이름(name), 주민번호(resid
|
|
|
시험 영어 영역 문제를 예상해주세요)
질문선정이유
: 인공지능 언어모델은 미래의 일을 예측하는 답변은 할 수 없을 거라고 생각했다. 따라서 해당 질문을 하였다.
답변
As an AI language model, I don\'t have the ability to predict the content of future College Sc
|
|
|
방송통신대학교 편집부 저, IT와경영정보시스템 (방통대교재 2013-2), 한국방송통신대학교, 2012
이성몽, 경영정보시스템, 인포드림, 2013
이상문, 홍순구, 경영정보시스템(정보기술의 전략적 활용), 형설출판사, 2013
마이클 해머 & 제임스 챔피 저,
|
|
|
시험들을 살펴보면, 각 직무의 특성에 맞는 문제들이 출제되어 내용 타당도를 높이려는 노력이 보였다. 특히 IT 분야의 경우 실제 프로그래밍 능력을 평가하는 코딩 테스트가 널리 활용되고 있어 타당도가 상당히 높다고 평가할 수 있다.
그러
|
|
|
방통대 가정학과 3학년 평생교육방법론 공통] 다음 3문항 중 2문항을 골라 기술하십시오.
1. 평생교육의 개념을 기술하고 평생교육의 대상과 내용에는 어떠한 것 들이 포함되는지 설명해 보십시오. 3. 성인학습자의 인지적 특성을 기술하고 그
|
|
|
시험 효과, 건국대학교 Ⅰ. 생산기술과 재생산기술
Ⅱ. 생산기술과 항체생산
Ⅲ. 생산기술과 단백질생산
1. Cytokine 및 관련 단백질
2. 단클론항체
Ⅳ. 생산기술과 박테리오신생산
Ⅴ. 생산기술과 쌀생산
Ⅵ. 생산기술과 생명공
|
|
|
방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 루소의 교육철학
2, 성리학의 교육관
3, 지눌의 교육관
4, 플라톤의 교육사상
5, 마리아 몬테소리의 교육사상
6, 존 듀이의 교육철학
7, 교육에 대한 기존의 생각
8, 교육철학 강의를
|
|
메뉴펼치기
