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개발자는 다른 언어에서 cost를 생각하며 고민할 필요 없이 자기 생각을 크게 구애받지 않고 언어로 표현할 수 있다.(유연성)
- 중략 - 1. 교재와 강의에서 언급된 프로그래밍 언어 기준으로 다음에 대해 각 15줄 이내로 설명하시오.
(1) 1950
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멀티미디어를 이용한 다이어트 다이어리 프로그램입니다.
MFC를 이용하였구요.
설계 과목 프로젝트나 졸업작품으로도 사용가능합니다.
기본 연산 공식은
다이어리를 쓰듯 하루 섭취 음식과 운동을 입력하면,
하루권장칼로리량에서
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1958～63) : 트랜지스터 시대
③.컴퓨터 산업의 제3세대(1964～71) : 집적회로 시대
④.컴퓨터 산업의 제4세대(1972 ～ ? ) : 고밀도 및 초고밀도 집적회로 시대
프로그래밍언어
<저급언어>①기계어②어셈블리어
<프로그래머를 위한 고급언
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11];
REPLACE E BY "HELLO WORLD!";
WHILE TRUE DO BEGIN WRITE (F, *, E);
END;
END.
20.
언어의 출현 배경
출현 연도 : 1970년
개발자 : Wirth
목적 : 1970년대 중반에 Wirth는 효율적이면서 개념적으로는 구조화가 잘 되어 있는 실시간 프로그래밍 언어를 설계하기
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17:30
~
PM18:30
*스탬프 종이
‘꿈을 찾자! ’
< 새터민청소년 진로박람회 > NO.
NO.
체험 1
체험 2
체험 3
체험 4
체험 5
* 기대효과
1. 새터민 고등학생이 진로박람회를 참여함으로써 한국직업에 대한 이해와 몰랐던 직업을 알면서 자기 자신의
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1. 인간행동에 관한 지식이 우리의 일상적인 삶에 어떤 도움을 줄 수 있나
2, 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성
2. 반두라(Bandura)가 제시한 자기효능(self-efficacy)의 개념과 자기효능에 영향을 미치는 네 가지 요인을 정리하고, 이에
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11
정보공유화 주장에 대한 입장
정보사회
정보윤리
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1. 현대 사회의 도덕 문제와 환경문제
(1) 현대 사회의 변화 추세
<교과서 9~11p> 정보 공유화의 주장에 대한 자기 생각 밝히기
◇ 다음
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1. 1단계 : 요구와 목적 결정
2. 2단계 : 교수?학습 자료수집
3. 3단계 : 교수?학습 내용 이해
4. 4단계 : 아이디어 내기
5. 5단계 : 전개의 구상
6. 6단계: 플로 차트 그리기
7. 7단계 : 이야기 전개도 그리기
8. 8단계 : 프로그래밍
9. 9단계 : 보조
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1주차
1. 디지털로 Learnig을 running 하려면
2. IT발달과 미래생활
3. 디지털 시대 교육 패러다임의 변화
2주차
1. 디지털 시대 교수자의 역할
2. 성공적 이러닝 교수자에게 요구되는 능력
3. 디지털 시대 학습자의 역할
4.디지털 학습을 위한
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1.결론 및 시사점
이상 조직 결정 요인인 ASSETCuP, 조직 구성요소(복잡성, 공식화, 집권화), 갈브레이스의 스타모형을 통해 구글의 조직에 대해 알아보았다. 구글은 낮은 복잡성, 낮은 공식화와 분권화의 특징을 가지고 있으며 수평적, 유기적이
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