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부모의 자녀양육 경험에 관한 질적 연구, 2016.
강지원. (2013). 「한부모가족 형성별 빈곤결정요인」. 박사학위논문, 이화여자대학교 사회복지대학원.
김경선·윤상화, 여성한부모가구주의 생활만족도에 영향을 미치는 요인, 노인의료 복지연구
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개념
2. 다문화가정이 지니고 있는 문제점
3. 건강가정사업 프로그램 개발과정
4. 부인이 외국인이고 부부의 의사소통이 원활하지 않는 아동이 있는 다문화가정을 대상으로 한 사회기술훈련 프로그램 제시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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부모 자녀 쌍방의 개별화 촉진을 통해 부모 자녀가 상호 존중하는 관계 형성
도 입
1. 전체적인 프로그램 내용과 진행방법 소개
2. 참석자들 간의 라포 형성
강 의
자신있는, 존중받는 부모가 되는 방법
1) 부모와 자녀의 욕구 모두를 상호 존중
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프로그램
1) 개략적인 설명
2) 추가 또는 수정하고 싶은 제안점
2, 실행되었으면 하는 프로그램 ? 생애주기별 남성대상 교육 프로그램
1) 생애주기별 남성대상 교육 프로그램
가. 미혼남성 대상
나. 신혼남성 대상
다. 중년남성 대상
라.
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부모가족을 도울 수 있는 프로그램 및 대안에 관해 작성해 보시오.
1) 미혼부모가족 자녀 양육 지원
2) 제도의 합리화
3) 상담서비스의 질적 수준향상과 상담시설의 다양화
4) 미혼부모가족의 사회복귀에 필요한 지원
3] 듀발의 가족생활주
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부부 관계 향상 프로그램의 목적
II. 교육 내용과 이론적 배경
의사 소통
1) 의사 소통의 개념
2) Satir의 기능적/역기능적 의사 소통 형태
3) 의사 소통의 매체
4) Miller의 말하기와 듣기의 기술
III. 프로그램 참가 대상
IV. 프로그램
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대상으로 하는 재혼 및 재혼가족에 대한 준비교육이 필요하고 자녀를 가진 재혼가족을 위한 준비교육 프로그램은 특히 부모교육과 부부관계를 강화할 수 있는 내용이 강조되어야 할 필요가 있다.
다음으로 본문에서 살펴본 바와 같이 유아교
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부모의 태도가 중요함을 강조 하고 싶다.
또, 현대의 부모 교육 프로그램에 요구되고 있는 다양한 측면들을 고려하고 수용하여 우리나라 부모를 대상으로 그들의 특성과 요구를 수용하여 나아가 저소득층 부모를 대상으로 할 수 있는 프로그
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생활교육에서 이 주제는 공통적이고 필수적인 요소가 된다. 이 주제만을 중심으로 실습위주로 교육하는 프로그램들이 많이 개발되고 보급되고 있다.
(6) 장노년기 가족 교육
주제는 세대 간 문제, 부부문제, 개인적 문제 등의 세 가지로 구분
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부모교육. 학지사
이학자, 『유치원에서의 부모교육 현황 및 개선방안에 관한 연구』, 인제대학교 석사학위논문, 2002.
강문희 외(2002). 21세기 유아교육. 학지사.
김성원(1996), 부모교육 프로그램 실시 효과에 관한 연구, 총신대신학대학원 석사
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