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교육 프로그램
미혼모의 자립 생활 능력 배양 프로그램
빈곤 저소득 가정 청소년의 자아정체감 확립 지원 프로그램
체계적인 증상 관리를 통한 정신 장애우 재활 지원 프로그램
치매 노인 가족의 부양부담경감 및 소진 예방 프로그램
빈곤 저
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프로그램을 많이 시행한다면 아동학대 예방에 많은 도움을 줄 수 있을 것으로 생각됩니다.
참고문헌
아동복지 이론과 실천 이순형(대학교수) 저 | 학지사 | 2013.03.08
아동복지의 이해 최순옥, 윤난호 외 3명 저 | 태영출판사 | 2014.08.30
아동복지
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교육적활용
Ⅱ. Web Appliance의 교육적활용
Ⅲ. 교육방송의 교육적활용
1. 학습과 연관시켜서 본 방송 프로그램의 유형
1) 교수 자료로 활용(학습보조 자료)
2) 교과과정의 풍부화로 활용
3) 직접 교수로서의 활용
4) 일관된 전체 수업으로
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교육을 선호하고 있음을 말해주는 것이다.
참고문헌
강원도 교육청(2003), 종일제·연장제 운영 지도자료, 강원도 교육청
교육부(2000), 유치원 종일반 프로그램 : 서울멀티넷
박경숙·장명림·임진영(1993), 현장관찰을 통한 유치원 교육활동 분석
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교육 프로그램]
정윤경(2004) 발도르프 교육학
홍지연(2002) 영유아 교육 프로그램
참고 사이트
http://www.waldorf.or.kr/
(사단법인 한국 슈타이너 교육협회)
http://www.hawthornevalleyschool.org
(호돈벨리 스쿨)
http://www.nn.steiner.school.nz/motuekaprogramme-text.html
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공동 협력적인 치료적 관계
2) 내러티브와 질문
3) 진술과 재진술(Telling & Retelling)
4) 치료적 문서, 편지 쓰기
5) 외부증인을 통한 새로 쓴 이야기의 유포
6. 이야기치료 프로그램의 과정
1) 지배적 이야기 탐색
2) 문제의 설정
3) 문제의 외
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2) 무조건적 긍정적 관심
3) 정확한 공감적 이해
6. 인본주의적 이론의 유아교육에 실제적 적용
1) 인본주의적 이론의 영향
2) 유아교육에 실제적 적용
(1) 인본주의적 유아교육프로그램
(2) 구체적 예시
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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투자 및 자본협력
3. 대북한 투자 및 자본협력
Ⅵ. 동북아시아경제(동북아경제)의 국제물류
Ⅶ. 동북아시아경제(동북아경제)의 환동해권(환일본해권)교류
Ⅷ. 동북아시아경제(동북아경제)의 한류
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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교육청의 대표, 교사, 아동의 부모나 보호자, 그리고 필요한 경우에는 아동 자신이 참여하는 회의를 거쳐 개발되는 교육문서 1. 정의
2. 원인과 특성
3. 교수적 사정
4. 교육과정
5. 인지 학습 이론과 교수법
6. 사회적 기술과 일상생활 적
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교육 방송대 강의록.
이소현, 박은혜 저, 특수아동교육, 학지사, 2011
Clarissa Willis 저 박계신 역, 자폐범주성 장애유아 교육, 시그마프레스, 2013
이효정, 자폐 범주성 장애 학생의 교과학습 향상을 위한 학업기술 교수전략, 한국정서.행동장애아
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