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교육정책결정자 등에 이르기까지 여학생을 지원하는 체계를 갖추어야 할 것이다.
4. 비차별적인 교육훈련개발
위에서도 살펴보았듯이 여성교육 정책의 성공여부는 무엇보다도 양성평 등적인 관점에 입각한 소프트 웨어의 개발에 달려 있다.
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성교육은 교육대상과 목표에 따라 심리학 또는 교육학적으로 다양하게 접근할 수 있으나, 기업교육에서 필요로 하는 것은 3～5일 정도의 짧은 기간에 집중적으로 훈련을 실시하여 소기의 효과를 거둘 것을 목표로 하는 단기 집중식 프로그램
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성비행에 관한 고찰을 해 보았다.
청소년들이 성비행을 저지르는데는 가정에서의 성교육의 부족과 학교에서의 성교육에 대한 방관적인 자세 그리고 사회제도적인 문제와 기성세대의 불건전한 성의식 등이 톱니바퀴 돌아가듯이 맞물려 악순
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교육적 선택과 의사소통 양식의 선택에서 필요한 지식, 기술, 지원을 가족들에게 제공해주는 능력
기타
1.조기교육의 중요성과 조기 언어지도 능력
2.성인교육을 위한 성교육과 순결교육 지도능력
3.청각장애아동의 법적지위향상과 권리에 관
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점
4. ‘학습자로서의 나’ 돌아보기
1) 원하는 자신의 삶, 단계별 생애계획, 학습계획 세워보기.(「성인학습 및 상담」 p110, 111 참고 )
2) 가장 좋았다고 생각하는 학습경험? 그때 나는 어떤 학습자였나?
3) 학습자로서 나의 강점, 약점?
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성교육 책자 제작
⑪. 장애인 성관련 실태 및 인식조사
- 시설, 재가장애인 및 장애인 가족 등에 성관련 실태 및 인식조사 실시
- 기본 성관련 현황, 성교육 실태 ,성교육 필요 프로그램 조사
- 결혼, 출산, 양육등 기본 인식 조사
⑫. 성욕구 대
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수업 시간의 예절
2. 학교에서의 생활예절
1) 교실에서의 예절
2) 도서실에서의 예절
3) 협동 조합이나 식당을 이용할 때
4) 화장실 사용 방법
Ⅷ. 학교생활지도의 진로지도
1. 진로지도 교육 개념
2. 진로지도 교육의 필요성
3. 진로지도
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프로그램을 통해 건강한 가정 환경을 조성하는 데 기여하고 있다. 결론적으로, 이 센터의 다양한 사업은 가족 구성원 간의 소통과 참여를 촉진하며, 지역 사회의 결속력을 강화하는 데 필요한 기초를 마련한다. 특히, 가족 상담, 부모 교육, 다
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장애 유아의 형제 자매
5. 가족-중심 프로그램
가) 가족 구조 이론(특성/상호작용/기능/생애 주기)
나) 가족-중심 프로그램
6. 가족 지원의 실제
가) 가족 진단(필요성/진단 내용/진단 방법)
나) 가족 지원 프로그램의 종류 및 특성(정보제공/교육
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위한 부모학교(대화법, 학습도와주기, 진로지도, 성교육, EQ개발 등), 자녀의 학습을 돕는 부모학교(학습 도와주기, 글쓰기지도, 독서지도, NIE활용 등), 청소년 부모를 위한 부모학교(청소년기의 이해, 대화법, 성교육, 진로지도 등)
프로그램을
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