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- 효과적인 교수학습을 위한 교육심리학. 이경화 외 저. 교육심리학. 2010. p216 Ⅰ서 론
Ⅱ 본론
1. 기본생활의 개념
2. 만3세아의 특징
3. 만3세아의 기본생활 연간교육계획안
4. 기본생활에 대한 교사지도
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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교육대학원 석사학위논문.
이순남(2001). 소집단 협동학습이 의사소통능력 신장에 미치는 영향에 관한 연구. 춘천교육대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달이론에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오.
1) 성숙주의
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공동육아), 또하나의문화, 2006
조용태, 통합교육의 이해, 도서출판 특수교육, 2003
이창미, 장애아 통합 보육론, 교육과학사, 2003
윤황지, 아동복지의 이해, 학문사, 2002
유치원 장애아 통합교육 프로그램, 총신대학교부속유치원, 정민사, 2003&nb
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심리학적 접근의 모색 : 학교폭력 예방 및 대처 프로그램", 1999년 학국심리학회 심포지엄
권이종(1997) "학교폭력의 발생배경과 지도방안".『교육사회학연구』
김종미(1997) “초등학교 학교·폭력 실태 분석” 『초등교육연구』
김준호(1997) “
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교육과정, 동문사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 구성주의의 개념
1) 정의
2) 이론적 배경
3) 기본전제
2. 교육에서 구성주의에 근거한 교수학습의 방법과 진행
1) 교수학
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교수), 박성진 저, 교육심리학 (2016.2), 한국방송통신대학교, 2014.
온기찬, 교육심리학, 교육과학사, 2015.
이영문, 도덕교육의 이론과 수업, 하우, 2011.
박보라, 콜버그(L. Kohlberg)의 인지적 도덕발달 이론에 대한 비판적 분석, 중앙대학교 교육대학
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교육심리학의 이론과 실제, 학지사
8. 송준식 외 공저(2006), 유아교육의 역사와 사상, 학지사
9. 곽금주 외 공저(2006), 아동발달 심리학, 박학사
10. 권악원 외 공저(2005), 교수학습이론의 이해, 문음사
11. 번영계 저(2005), 교수학습이론의 이해, 학
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교육방법론의 교수전략과 교수방법을 활용하여 프로그램 개발 계획서를 작성해 보았다. George(1980)는 노후에 긴장을 가져오는 요인으로 금전적인 능력, 건강 상태, 사회보장제도와 더불어 스트레스를 받아야 하는 사회적 상황에서의 개인의
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교육심리학, 방송대 출판문화원
임규혁, 임웅(2007) 교육심리학, 학지사
송명자(2003) 발달심리학, 학지사
권석만(2017) 성격심리학, 학지사
윤진성(2005) 교육 심리학, 상조사
윤순임 외(2011) 현대상담 심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사
RAYMON
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교육 실천사례, 부산 : 예문사
○ 이시원(1986), 창의성 신장을 위한 실과 학습지도 방안, 한국실과교육학회지, 제2권
○ 이방자(1999), 창의성 계발을 위한 열린 실과-교수 학습 모형과 자료 개발연구 한국교원대학교 부설 교과교육공동연구소 별
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