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수업 기술’은 성찰일지의 학습상황에 비교적 가시적으로 드러나는 핵심역량이다. 특히 학습자의 내적 동기유발이나 학습자의 흥미와 궁금증을 의미 있는 활동으로 연계, 심화 및 확장하는 것, 프로젝트 수업일지 기록을 통한 수업과정 분석
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수업 기술’은 성찰일지의 학습상황에 비교적 가시적으로 드러나는 핵심역량이다. 특히 학습자의 내적 동기유발이나 학습자의 흥미와 궁금증을 의미 있는 활동으로 연계, 심화 및 확장하는 것, 프로젝트 수업일지 기록을 통한 수업과정 분석
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프로그램을 운영하고 있다는 점이다. 각 주는 교육이념, 예산, 여론, 조건에 따라 심화제, 속진제, 특별활동 클럽, 흥미센터, 특별반, 특수학교, 특별반 인터넷 영재교육 등을 제각기 활성화 시켰다.
둘째, 호주에서는 어떤 학생이 영재인지를
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수업 이외에도 학생들이 관심을 가지는 교과목의 보충, 심화 학습을 자발적으로 선택하여 학습할 수 있도록 우수한 교육프로그램을 운영하여야 한다.
셋째, 학교 운영 위원회를 구성 학교의 예산, 교과과정, 학교 규칙제정, 방과 후 교육활동
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프로그램
1) 이론적 배경
2) 기본전제
3) 교육목표
4) 학습내용
5) 프로그램의 운영
6) 평가방법
3. 카미?드브리스 프로그램
1) 교육목적
2) 학습내용 및 학습활동
Ⅶ. 독일의 유아교육
1. 감정 기상
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프로그램 배경이론
- 프로그램 종류
▣ 짐보리
- 짐보리란?
- 특징
- 프로그램 배경이론
- 프로그램 종류 및 내용
▣ 가베
- 교육의 목표
- 교육의 효과
- 특징
▣ 아담놀이 수학교실
- 아담놀이 수학교실 기관 소개
- 배경이론
- 교
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활동을 지원함으로써 함께 근무하고 있는 교사 상호
간의 학교 운영 및 교육 전반에 관한 합의된 비전과 가치관을 형성할 수 있
다. 그리고 이러한 협력적 활동의 전개는 교사의 학습을 격려하는 계기이
자, 학교의 학습문화를 형성하는 중요
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학습태도 및 수업참여도
.분석능력 및 논리력
.이해력 및 (문장·구술)
표현력
.학습동기 및 지적호기심
.성장가능성
.기타
▶ 교과외 활동
.봉사활동 내용
.교내·외 특별활동 내용
.특기 및 특수재능
.기타
▶ 인성 및 품성
.책임감
.성실성
.자
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수련관 소개 및 지도자 소개
② 일정 및 내용소개 : 프로그램 일정과 내용에 대하여 소개한다.
③ 규칙 정하기: 앞으로 프로그램이 진행될 때 지켜야 할 규칙들에 대하여 정한다.
2. 폭력에 대한 진실과 거짓 알아보기 (15분)
①지도자가 폭력에
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학습하였으며, 이를 현장에 적용하여 교육의 질을 높였습니다. 또한, 동료 교사들과의 스터디 그룹을 통해 상호 피드백을 주고받으며 지속적인 성장과 발전을 도모하였습니다.
추천대상자 명단
일련
번호
소 속
직위
(직급)
성 명
(생년월일)
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