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지고 있다.
아울러 정신보건사회복지사가 지향해야할 역할방향성 측면에서 환자가족을 위한 교육중심의 가족개입 프로그램은 실증적으로 그 효과가 입증된 중요한 심리재활 프로그램으로, 정신질환의 치료와 정신장애인 가족들의 부적절한
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접근
①약물 치료 접근
②심리사회적 사정
③개별면담
④일상생활 기술훈련
(2) 집단적 접근
①집단활동
②사회기술훈련
③자조모임
④가족교육 및 치료
(3) 지역사회 접근
①부분 입원과 주간 보호
②직업재활
③사례관리
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만성정신장애
2) 동구지역의 일반 주민
3) 아동, 청소년
3. 사업의 실천방법과 실천분야
1) 만성정신장애인 서비스
2) 정신건강증진서비스
3) 아동. 청소년 정신건강서비스
4) 기타
4. 프로그램 효과
5. 현장의 어려운 점 및 개선점
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프로그램 구성
1) 대상자에게 필요한 교육내용 및 적절한 교육방법 선정
(1) 프로그램의 제목
(2) 프로그램의 목적
(3) 프로그램의 목표
(4) 프로그램의 대상
(5) 프로그램의 구조
(6) 프로그램의 내용
2) 기존 가족교육 프로그램 중 위 대상자
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와 같은 이용시설은 누구나 이용할 수 있다.
참고문헌
* 김종인(2002), 장애인 복지 패러다임 변화와 지역재활시설의 발전방향
* 이정호(2000), 사회복지시설의 설치·운영과 과제, 사회복지시설연구, 통권 제1집
* 이영호(1997), 보건복지 정보화 추
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시설 운영 내실화 및 여건 개선
- 정신질환자의 요양ㆍ보호수준 및 질 향상을 위해 각종 정신보건서비스 제공 내실화(일상생활, 건강진단, 진료 및 투약, 의료기관 이용, 정신재활 및 사회복귀훈련 등)
- 간호사와 생활지도원 2교대 실시
- 노
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정신질환이 있다는 이유로 부당한 차별 대우를 받지 않고 국가와 지방자치단체는 국민의 정신건강을 증진시키고 정신질환을 예방하며 정신질환자의 치료 재활 및 장애극복과 사회복귀촉진 정신질환의 예방과 치료 및 재활이다. 의료 및
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정신전문 간호사에게 처방권이 있음
- 표준 5F. 정신치료: 정신전문 간호사는 근거기반 정신치료와 치료적 간호사-환자 관계를 바탕으로 개인정신치료, 부부 정신치료, 가족정신치료, 및 집단정신치료를 수행함
- 표준 5G. 자문: 정신전문 간호
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정신상태와 현재의 기능수준
*정신상태 : 앞에 MSE참조
*현재의 기능 수준
-대상자는 그룹 치료 중 지지 집단치료(병실토론회, 약물 관리 인지치료)와 분석 집단 치료(증상인지 집중 치료, 소그룹1)에 참여하고 있다.
-대상자는 활동요법 중 종
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근을 통한 정신건강관리 및 사회복귀 도모
정신질환자 관리
·정신질환자의 등록 및 사례관리
·주간재활 프로그램
·직업재활 프로그램
·정신질환자 자조모임 및 가족모임 지원 서비스
정신건강증진 및 정신질환 예방
·일반주민대상 교육
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