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프로그램 운영 시 고려사항
1) 조직화
2) 기술성
3) 교수․학습방법
6. 금영초등학교의 에너지 절약 실천사례
1) Feel Energy(에너지 교감하기)
2) Know Energy(에너지 바로 알기)
3) Keep Energy(에너지 체험하기)
4) 에너지절약 교육으로 얻은 작
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레크리에이션 가이드, 충남대학교 출판부, 2009
◈ 박인이, 풍선놀이 프로그램이 발달지체 유아의 사회성 발달에 미치는 효과, 대구대학교, 2003
◈ 송동명, 저송동명의 풍선아트, 동아일보사, 2005
◈ 이기태, 요술풍선 100가지 만들기 : 우리아이
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레크리에이션학회지,45(4),1-10.
박용란 (2001). 평생교육 프로그램의 참여유형에 따른 여가동기 및 제약요인에 관한 연구. 연세대학교 대학원 박사학위 논문.
백선혜, 이정현, 조윤정 (2020). 포스트코로나 시대 비대면 공연예술의 전망과 과제. 정
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프로그램 개발 연구용역, 2010.
김남형 이한석, 해양성 레크리에이션 시설, 과학기술, 1999.
김동주 외, 전남 해양레포츠 육성을 위한 레저보트산업의 세계적 동향, 전남발전연구원, 2009.
김성귀 홍장원, 다기능 어항에서의 마리나 조성방안 연
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게임중독이 청소년 정신건강과 생활에 미치는 영향에 관한 연구
김미현 원광대 행정대학원 2006 석사
청소년의 인터넷 중독 예방에 관한 연구
이미정 중앙대 행정대학원 2006 석사
인터넷 중독 예방 프로그램 활용에 관한 연구
임옥희 목원대
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레크리에이션론, 형설출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. REBT(인지정서행동치료)의 성격론
1. 성격의 생리적 기초
2. 심리적 과정의 상호작용과 인지의 위치
3. 심리적 장애의 형성
4. 심리적 장애의 본질
1) 심리적 장애의 생득적 경향성
2) 장애를 벗
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다. 활동 장소는 집과, 학교의 다목적실, 지역사회시설을 이용하였다.
구체적 프로그램 희망결과 : 새로운 여가 기술 - 풍선 베드민턴치기
희망결과 : 여가 기술 프로그램의 희망결과는 정신지체 아동이 베드민턴에 관한 기술을 습득 할수 있
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게임중독에 대한 이해와 진단, 특성에 대하여 정확하게 인지할 필요가 있다.
참고문헌
오윤선, 청소년의 이해와 상담, 예영, 2006.
한상철, 청소년학-청소년 이해와 지도, 학지사, 2004.
여정숙 외, 인터넷 중독 개입 프로그램이 청소년의 자아존
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프로그램 참여자의 중도탈락(Drop-out) 경험. 한국여가레크리에이션학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인의 성이란
2. 노인의 성과 관련된 영화 사례 조사 ? 영화 ‘죽여주는 여자‘
3. 조사내용을 토대로 노인의 성과 관련된 문제 해결
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프로그램이 유아들의 수학 학습에 미치는 효과를 조사합니다. 수학 교육에 디지털 기술을 적용하여 아동들의 학습 경험을 향상시키는 방안을 논의합니다. 1. 동작활동 계획 시 영아/ 유아에 따라 교육내용 및 교수학습 방법, 상호작용 등
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