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프로그램들이 실제로 클라이언트에게 도움을 주었다는 측정 가능한 결과물을 제시해야 한다.
참고문헌
정무성. 2005. 『사회복지프로그램개발론』. 학현사.
지은구(2005), 『사회복지 프로그램 개발과 평가』, 서울 :학지사.
정무성정진모(2001).
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프로그램개발과 평가, 한국방송통신대학교출판문화원
최미영(2019), 사회복지 프로그램개발과 평가, 멀티미디어 강의
김진우(2023), 사회복지 프로그램 개발과 평가, 공동체
강병노(2022), 사회복지 프로그램 개발과 평가, 공동체
김형모(2022), 사
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프로그램 개발과 평가, 양서원, 2020
이봉주, 김기덕 외 1명 저, 사회복지 프로그램 개발과 평가, 신정, 2019
조성우, 안정선 외 2명 저, 사회복지 프로그램 개발과 평가, 학지사. 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로우 욕구이론
2. 매슬로우의 욕
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프로그램 실제를 객관적으로 평가하는 기준을 개발하고, 이 기준에 적합한 프로그램 실제를 운영하는 기관을 인정해 주는 평가인증제를 운영하고 있다.
참고문헌
영유아프로그램개발과 평가, 김수영·김수임·정정희, 양서원, 2013 1.영유
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프로그램 개발 절차의 각 단계에서 반드시 반영되어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
지성애 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사, 2015
조복희, 김현지, 양연숙 외 2명 저, 보육학개론, 교육과학사, 2015
문혁준, 서소정, 신혜원 외 3명 저, 영유아 프로
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프로그램 평가도구의 개발과 적용, 이화여대, 2006
- 김동기, “가정폭력 경험이 대학생의 데이트폭력 가해 행동에 미치는 영향”, 한국청소년학회, 2009
- 이지연외, “아동기 부모간 폭력 목격 경험이 대학생의 데이트 폭력에 미치는 영향”,
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프로그램 개발과 효과.” 경성대학교 박사학위 논문.
김창대ㆍ김형수·신을진·이상희·최한나. 2011.『상담 및 심리교육 프로그램개발과 평가』서울: 학지사.
손정영. (2007). 직장 기혼남성대상 가족생활교육프로그램 요구도에 관한 기초연구.
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평가하고 그 결과를 운영에 반영해야 한다.
참고문헌
이은경(2009). 영유아 프로그램개발과 평가.
곽노의 외(2001). 프뢰벨과 몬테소리. 밝은누리.
보건사회부(2011). 어린이집 보육교사를 위한 영유아보육프로그램. 보건사회부.
김병례(2002). 몬테
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평가에 대해 당당해져야 하겠다. 당당한 평가가 당당한 사회복지임을 이해하고, 우리는 평가에 대한 깊이 있는 연구, 평가의 현실적인 적용, 평가의 발전적인 개선을 위해 노력해야 하겠다.
참고문헌
김통원. 2003. 사회복지 프로그램 개발과
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프로그램의 비교, 분석, 이대석사학위논문 [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과 평가 공통] 성숙이론과 학습이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교 고찰하여 유사점과 차이점을 논하시오.
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