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교재 1~2장 서술형 출제예상문제(시험범위 요약 포함) 총6페이지/교재 1~2장 서술형 출제예상문제(시험범위 요약 포함)
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프로그램을 작성 도는 만들기 위해 계획을 수립하는 것이므로, 설계와 기획은 동일한 의미를 갖음.
의 프로그램 설계에 필요한 4단계 과정
문제확인
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목적선정
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프로그래밍
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평가단계
(4) 프로그램 기획의 공통과정
준비/계획 단계
⇒
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프로그램을 개발·적용·평가를 해 봄으로써 보다 체계적이고 바람직한 손끝놀이프로그램을 개발, 보급하는 것을 목적으로 한다.
손끝놀이프로그램의 개발단계에서는 손끝놀이프로그램의 목표설정, 구성 및 고려사항, 활동내용 선정 및 조
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프로그램 "水호천사가 지켜줄게요"
1. 대상연령
2. 주제선정이유
3. 목표
4. 자원목록
5. 물에 대한 경험 나누기
6. 공동주제망
7. 질문목록 구성하기
8. 통합적 교육과정망 구성하기
9. 활동내용(프로그램) 5개.
- 활동명.
- 활동영역.
-
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프로그램의 제공 여부의 평가 근거를 기준으로 자신이 생각하는 좋은 보육 시설에 대해 설명하시오
2.프로젝트 접근법과 기존 교육 과정을 비교 설명하시오.
3.비고스키의 근접 발달 지대와 비계설정의 개념을 예를 들어서 설명하시오.
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개발과 평가가의 의의
- 프로그램의 개념
- 우수 프로그램의 여건
- 프로그램의 유형
- 프로그램 개바롸 평가의 개념
2. 사회복지 프로그램 개발으 이론과 모형
- 사회복지 프로그램 개발으 접근방법고 의사결정모형
3. 프로그램 기
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개발의 제도와 실천 기법
slide 1. 경력개발의 제도
(1) 자기신고제도
(2) 직능자격제도
(3) 평가센터제도
(4) 기능목록제도
(5) 능력개발시스템제도
(6) 경력지향적 인사고과제도
slide 2. 경력개발의 실천기법
(1) 최고경영자프로그램
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뿐 아니라 정신적인 성장이 어떠한 특징을 갖고 있는지 그 특성을 규명하고 있습니다.
이러한 인지학적 관점으로 출발한 발도르프학교에서는 아이의 건강한 발달이 그 중심에 있습니다.
학령기에 있는 7세부터 21세까지의 교육대상자에게 육
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프로그램 관리 가능
(2) PERT 차트와 주작업선
○ 주작업선(주공정선)의 개념
- critical path: 중요한 의미를 담고 있는 주작업선(주공정선)
- CPM(critical path method): 주작업선(주공정선)을 찾는 방법
- 여러 통로 가운데서 가장 오랜 시간이 걸리는 통
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