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외 1명 저자 / 동문사 / 2020.12
이해하기 쉬운 사회복지 프로그램 개발과 평가
- 이민훈, 오영훈 저자 / 어가 / 2018.11
관련의학 상담심리 사회복지
- 한국원예치료복지협회 저자 / 부민문화사 / 2019.02 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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프로그램 개발과 평가 (미래지향적인), 신정, 2018
김향은, 류경희, 주석진 저, 청소년복지론, 정민사, 2016
이상동저, 학교사회사업의 발전 방안 연구, 단국대학교, 2000.
김은수 저, 학교사회사업론, 홍익재, 2005
최보영 저, 우리나라 학교사회사업
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강복화, 강인숙 외 1명 저, 보육과정, 창지사, 2015
김경은, 민성혜 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주제 전개
2. 생활영역관련 내용 파악
3. 흥미영역별 활동 선정방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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프로그램 개발과 평가’ 강의를 듣기를 추천하고 있지만, 실습을 하지 않은 학생들은 그러한 사실을 모르고 혹은 가볍게 생각하고 바로 실습을 하는 경우가 많은 것 같다. 실습을 하기 위해 필요한 여러 강의들을 선수과목으로 지정해놓는다
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프로그램 개발 및 효과 분석. 석사학위논문, 목포대학교 교육대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심리 사회이론의 주요개념
1) 점성적(후성적) 원리
2) 양극개념
3) 자아정체감의 위기
2. 심리 사회이론의 평가
3. 심리 사회이론의 적용
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프로그램 개발과 평가”, 공동체, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 전통놀이의 개념
2. 유아전통놀이에 대한 교육현장 적용 방법
3. 생태유아교육에 전통놀이를 적용한 방법의 효과
4. 문제점에 대한 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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주요개념 탐구”, 유아교육학회집, 2008
- 황해익외, “영유아프로그램 개발과 평가”, 공동체, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 20세기 전반과 후반의 교육철학자들에 대한 이론적 배경과 교육 내용
2. 본인의 교육철학
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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프로그램 개발과 평가”, 공동체, 2007
- 공인숙외, “보육학개론”, 교육과학사, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현대 아동중심 보육에 영향을 미친 학자와 사상
2. 우리나라 보육 현장에서 더욱 강조되거나 더욱 실천하면 좋겠다는 철학이나 내
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프로그램 개발과 평가, 연세대학교 대학원.
5. 박선향(2008), 한국 성인 남성의 대사증후군과 식행동,건강관련 요인 및 혈청 무기질 함량에 관한 연구, 순천향대학교 대학원.
6. 선수정(2008), 대사증후군의 유병률과 생활습관 및 식이섭취상태에
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프로그램 개발과 평가”, 공동체, 2008
김영철, “유아교육과 보육의 상호적 발전방향”, 한국유아교육학회, 2007
이기숙, “유아교육과정”, 교문사, 2013
임지나, “보육교사가 경험하는 보육과정 운영에서의 어려움과 지원 요구”, 서울신학
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