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프로그램 개발 적용을 통한 건전한 성의식 함양지도, 현장 연구보고서
조석희(2002), 영재교육 시행의 기본 이념과 원칙, 영재교육진흥종합계획(안), 공청회 자료집, 한국교육개발원
충청남도교육청시범운영보고서(2000), 다양한 활동중심 프
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논리모델과 성과측정 자료집
보건복지가족부(2009). 지역사회복지 연차별 시행계획 수립 및 평가 매뉴얼 1. 논리모델(logic model)
2. 논리모델의 프로그램 개발 모델로서의 특징
3. 프로그램 개발과정에서의 논리모델의 장단점
참고문헌
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개발 실력을 향상시킨다.
- 정보통신부가 연구개발비를 제공하여 국가적 수준의 원격수업 운영 플렛폼을 개발하여 각 대학이 이를 무료로 이용할 수 있도록 해준다.
- 원격대학교육협의회 주관으로 원격대학 평가인정제를 개발하여 자율적인
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프로그램을 개발하였으며, 본 프로그램은 우수 경영자 발굴 및 육성에 지대한 공헌을 하고 있는 것으로 평가 받고 있다.
본 프로그램은 VP(Vice-President) 이상의 경영자(약 300 여명)를 대상으로 하고 있으며, CEO 와 경영자 그룹(은행 내 상위 8 명
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개발하고, 기업과 민간, 정부기관이 함께 장애인이 취업할 수 있도록 노력하고자 한다.
5. 평가 과정
나는 앞서 언급된 지역사회복지 실천을 위한 장애인 복지 프로그램을 논리모형으로 평가하고자 한다. 논리모형에 따른 장애인 복지 프로그
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평가방법
이시원(1986), 창의성 신장을 위한 실과 학습지도 방안, 한국실과교육학회지, 제2권
정두희(1997), 창의성 개발 프로그램 Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ, 교보문고 Ⅰ. 창의적 교육자료(교수자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특성
1) 학생 학습의 출발점
2) 학
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평가
- 직업훈련
- 직업알선
- 사후처리
제3장 - 발달장애인 직업재활의 문제점과 개선
1. 발달장애인 직업재활의 문제점
- 직업지도 및 평가의 문제점
- 진로지도 및 직업 훈련의 문제점
- 취업알선 및 지원고용의 문제점
- 사
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평가방법: 문제해결능력 향상을 위한 설문지
*참고도서
조성기 외(2001), 초등학생과 청소년 음주실태, 한국음주문화연구센터
한국알코올 과학회 학술대회(2002), 대상자별 절주 교육 프로그램 개발, 한국 알코올 과학회
정덕근(1998), 사회복지
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프로그램을 통해 느꼈던 점을 발표하도록 한다.
서로에게 편지를 쓰는 시간을 갖는다.
수료증을 수여한다.
프로그램 평가서를 작성한다.
3. 논의
본 레포트를 통해 ‘좋은 아버지 되기’라는 주제로 프로그램을 개발해보았다. ‘좋은 아버지
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프로그램은 노인학습자들의 요구를 충실히 따르는 것만으로는 부족하다. 현재의 노인참여자들을 유지하고 새로운 노인들을 참여자로 끌어들이기 위해 흥미 있고 도전적인 활동들을 포함한 프로그램이지속적으로 개발되어야 한다. 그렇지
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