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교육과정이론 중에서 가장 영향력 있고 고전적인 이론이다.
- 중략 - 교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세 유아의 ‘적응능력 향상 활동’을 개발하고자 한다. 아래에 근거하여 과제물의 내용을 작성하시오.
1. 적용된 교육과정 개발
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프로그램의 다양화
(3) 체계적인 평가 자료로 자녀 상담에 활용
(4) 학부모 교육 강화
(5) 지역특성에 따른 도서관 및 급식 시설의 야간 개방
3) 학부모의 지원 - 학부모의 적극적인 참여 유도
4) 방과 후 학교사업,
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교육내용, 교육방법, 교육장소, 교육여건 등 다양한 변수에 따라 달라질 수 있기 때문이다.
우리나라에서 다문화교육을 위한 프로그램의 모형 연구는 거의 최근에 이루어졌다. 김영옥(2002)은 유아를 위한 다문화 교육 프로그램을 개발하였다.
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교육공학을 이해하는 데 어떻게 도움이 되었는지 또는 이후에 그 내용을 자신 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지 제안
전통적인 방식이 현재에도 우리가 유아들에게 교육을 하는데 사용되어지고 있다. 컴퓨터와 인터넷을 사용하여
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유아교육. 학지사.
성태제(2005). 교육연구방법의 이해. 학지사.
정옥분(2007). 영유아발달의 이해. 학지사.
강숙현(1994). 유아교육 프로그램 평가척도의 이해와 활용. 동문사.
곽승주(2006). 2세 영아의 정서표현에 관한 문화기술적 탐구. 육아지원
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개발한다는 측면에서 장애 학생의 교육을 바라볼 수 있다면 장애 학생의 통합교육은 보다 성공적일 수 있을 것이다.
장애 영유아의 통합교육은 반드시 확보되어야만 한다. 사회적인 효율만을 추구하고 인간의 존엄을 경시하는 사회는 시대를
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과제는 교원 및 지도자 양성이다. 나아가 민간환경단체와의 긴밀한 협조체제의 수립도 충분하지 못한 편이다.
※ 참 고 문 헌
김동규(1996), 『세계의 환경교육』, 교육과학사.
남상준 외(2001), 『초등 환경교과교육학 교재개발 연구』, 한국교
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프로그램을 개발하여 운영하고 있다.
셋째, 방과 후 프로그램 지도강사에 대한 교육프로그램이 있고 질 관리를 위한 전문적 교육이 실시되고 있다는 점이다. 또한 보충교육의 평가를 받아 보수 수준, 자리를 배정 받기 때문에 강사의 재교육
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교육과정 연구는 이 두 가지 관심 사이의 미묘한 균형을 유지해야 한다는 어려운 과제를 안고 있다.
참고문헌
김인식·최호성 공저(1996), 최신 교육과정 및 평가, 서울 : 교육과학사
김종식(2001), 제7차 교육과정에서 교사는 교육과정 개발자이
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과제
5. 맺음말
6. 참고물 제시 (평택시 보육시설을 중심으로 선진보육을 위한 지원 제안서)
1) 어린이집교사 장기근속수당(연구 개발비) 지원
2) 2011년 지자체별 어린이집 특별활동비 상한액 비교에 따른 지원
3) 어린이집 평가인증 통
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