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통한 자기 주도적 학습 능력 신장”, 대구대, 2004
- 황해익외, “영유아 프로그램 개발과 평가”, 공동체, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 자동차를 주제로 프로젝트 실행
2. 자동차를 주제로 한 교사 주제망 구성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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프로그램 개발 및 평가」, 발행정보한국노년학회, 2003
고기숙, 「중년기 남성의 심리적 위기에 관한 연구. 박사학위논문」, 성균관대학교 대학원, 2003
김영민, 「중년여성들의 중년기 위기 경험에 대한 현상학적 연구」, 석사학위논문. 전북대
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프로그램 개발과 평가”, 공동체, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 전통놀이의 개념
2. 유아전통놀이에 대한 교육현장 적용 방법
3. 생태유아교육에 전통놀이를 적용한 방법의 효과
4. 문제점에 대한 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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주요개념 탐구”, 유아교육학회집, 2008
- 황해익외, “영유아프로그램 개발과 평가”, 공동체, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 20세기 전반과 후반의 교육철학자들에 대한 이론적 배경과 교육 내용
2. 본인의 교육철학
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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프로그램 개발 및 평가, 건양대학교, 2009 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 노화의 정의
1. 생물학적 정의
2. 일반적인 정의
Ⅲ. 노화의 원인
Ⅳ. 노화와 지능
Ⅴ. 노화와 교육프로그램
1. 교육프로그램의 명제
2. 세대공동체 교육과정
1) 1일
2) 2일
3)
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프로그램 개발과 평가”, 공동체, 2007
- 공인숙외, “보육학개론”, 교육과학사, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현대 아동중심 보육에 영향을 미친 학자와 사상
2. 우리나라 보육 현장에서 더욱 강조되거나 더욱 실천하면 좋겠다는 철학이나 내
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프로그램 개발과 평가”, 공동체, 2008
- 송미정, “문학활동이 유아의 자아존중감과 사회성발달에 미치는 영향”, 우석대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아의 언어발달 특성과 유아의 사회성 발달 특성
1) 영아의 언어발달 특성
2) 유아의
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공동체, 2015
시민사회와 자원봉사 - 김동배 저, 학지사, 2005 I. 자원봉사 프로그램의 평가
II. 프로그램 개발의 유형별 아이디어
1. 인구 및 참여계층별 자원봉사활동 프로그램
2. 중고생 및 대학생 자원봉사 프로그램
3. 가족 자원봉사
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프로그램 개발단계
1) 문제의 구체화와 욕구사정
2) 자원체계의 검토
3) 목적과 하위목표설정
4) 자료수집과 대안선택
5) 실천계획의 수립과 역할분담
6) 실천활동과 실행
7) 측정과 평가
▣ 프로그램 개발 사례연구
-참고문헌-
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평가를 주기적으로 행하여, 사업의 강점과 약점을 파악하고 개선책을 내놔 장기적인 사업이 될 수 있도록 해야 한다. 마지막으로 사업의 세부 프로그램 개발자는 단순히 개발만 하는 사람이 아니라고 생각된다. 프로그램 개발 이후 프로그램
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