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대회자료집, 2002.
9. 이윤정, 보육시설 평가인증제에 대한 보육시설 종사자들의 인식에 관한 연구, 상지대학교 행정대학원 논문, 2005.
10. 이재완류수연, 보육시설 평가인증제에 관한 보육시설장의 인식 연구, 한국영유아보육학, 2006.
11. 최명희
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평가
일회적인 평가의 개념이 아니라 지속ㆍ순환적인 질적 개선을 목적으로 개발되어야 한다. 인증제는 기관의 질을 평가하는 수준에서 그치는 것이 아니라 보다 넓은 안목으로 영유아들의 교육과 복지에 대해 인식하고 지속적으로 질을 개
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평가에 관한 연구, 용역보고서 98-17.
이순형·최일섭·이옥경(1998). 영유아보육시설의 프로그램 평가, 보육시설확충 3개년 계획평가에 관한 연구. 보건사회연구원.
이대균·이기우(2000). 학회 주관 유치원 및 보육시설 인준 체제 개발의 방향. 21C
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프로그램 개발과정의 어떤 부분을 수행하는가에 따라 달라진다고 하였다. 보일은 여러 학자들의 논의를 토대로 하여 분석가, 동기부여자, 학습촉진자, 격려자로 프로그램 개발자의 역할을 정리하였다. 고객의 문제나 요구를 평가하여 진단하
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프로그램 홍보의식이 중요하다고 생각합니다.
더불어 잠시나마 복지관의 실태와 우리가 설자리를 일깨워준 님에게 감사를 드립니다.
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 최일섭 외 지음, 사회복지관 평가모형 개발연구, 한
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프로그램 개발자들에게 있어서 교육의 목표의 달성도를 알아보기 위해서 실시한다.
- 평가를 통한 피드백으로 학습자들에 좀 더 질 높은 프로그램 실시 가능하다.
- 학습자들의 욕구를 좀 더 적극적으로 반영할 수 있다.
- 프로그램에 대한 책
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대학교 국악교육대학원 석사학위논문.
송효주(2009), “노인특성을 고려한 노인요양시설 치유환경 평가에 관한 연구”, 중앙대학교 건설대학원 석사학위논문.
신혜원(2015), “초기 치매 의심 노인을 위한 통합적 노인놀이치료 프로그램 개발
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프로그램의 효과: 메타분석. 대한공중보건학회지.
이수진, 김정은. (2019). 우울증 환자의 수면 관리: 문헌고찰. 한국심리학회지: 임상.
최지영, 김미경. (2018). 우울증 환자의 건강 관련 생활 습관 개선을 위한 교육 프로그램 개발 및 효과 평가.
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프로그램의 종류 >
1. 부모교육 프로그램 개발 배경
2. 부모교육 프로그램 개발을 위한 정보
1) 부모교육 프로그램 개발과정
(1) 요구도 조사
(2) 교육목표 및 내용의 선정
(3) 프로그램 수행
(4) 프로그램 평가
3. 부모교육 프로그램의
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대학교 대학원 석사학위논문, 2012
배정호, “신종플루 확산방지를 위해 노력하는 사립 유치원장들의 사례 연구”, 한국유아체육학회지, 12(1), 2011
백선희, “유치원과 어린이집의 영유아 전염성 질환 관리 현황 및 대책”, 육아정책 Brief, 72, 201
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