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.. Ⅰ. 서
Ⅱ. 이론적 배경
1. 노인의 특성
2. 현대사회에서 노인이 갖는 문제
3. 노인자원봉사활동의 의의와 필요성
4. 노인자원봉사활동의 분야와 내용
Ⅲ. 노인자원봉사활동 프로그램
Ⅳ. 프로그램 평가
1. 사전평가
2. 사후평가
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개발사업의 평가와 개선방안, 한국농촌경제연구소, 1998.
정삼철, 우장명, 농촌관광 활성화 방안.
조록환, 농촌, 농업관광에 대한 요구도 분석.
조영숙, 농촌, 농업관광사업 운영실태 분석.
조영숙, 농촌, 농업관광 프로그램 개발.
한국농촌경제
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사회복지 프로그램 개발의 접근방법과 의사결정모형
프로그램 개발의 접근방법과 의사결정모델
체계적 욕구조사 → 표적집단 선정 → 적합한 개입방법 모색
<<표>>
Related Documentation
합리모형(rational model)
기본개념: 체계적
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프로그램 운영」공동체
임재택하정연조채영(2002)「선생님 바깥놀이 해요」서울: 양서원
김혜경 저(2008)「영유아 프로그램 개발과 평가」창지사
권미량김은주(2005)「생태유아교육과정 개발을 위한 탐색적 연구」유아교육연구 제25권
하정
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개발하였는데, 이는 미국 전 지역에 걸쳐 유아교육 프로그램의 전반적인 측면에 대한 질적 수준을 분석하는 데 활용되고 있는 도구이다. 우리나라에서는 이기숙에 의해 “유아교육 프로그램의 평가 척도”로 번안수정되어 사용하고 있다.
②
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평가 인증, 한국교육출판, 2009
서문희 외, 보육시설 평가인증제도 도입방안 연구, 한국보건사회연구원, 2000
김혜경, 영유아 프로그램 개발과 평가, 창지사, 2008
월간유아(월간지), 2005.2 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 보육기관 평가인증제
1. 보육의 질
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평가방법
성과목표
목표에 대한 평가방법 (평가지표 및 평가도구)
성과지표
자료원
자료수집방법
자료수집
시기
집단 구성원간의 긍정적인 관계형성 및 건강 체조를 통해 신체 건강을 유지한다.
- 프로그램에 대한 전체 만족여부
- 프로그램
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체조사
프로그램 평가서, 자아 존중감 척도
마지막 회기
자연의 소중함을 오감으로 체험
자연에 대한 이해와 관심 증가
프로그램 참여자(아동)
보고서, 개별발표
회기별
보호아동의 관계 형성 변화 및 친밀감 형성
아동 간의 친밀감 증가
복지
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발달특성
□ 신체발달영역
□ 사회 발달 영역
□ 정서 발달 영역
□ 언어 발달 영역
□ 인지 발달 역영
6월 2주차 주간교육계획안 - 연령: 만3세 주제 : 풀과 나무
3세 일일보육일지 - 풀과 나무가 있어요
환경구성
평가
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프로그램의 배경
Ⅵ. 조교교육프로그램의 성격
Ⅶ. 조교교육프로그램의 평가
1. 이 교육 프로그램의 실시 결과로서 조교들에게 어떤 변화가 있었는가?
2. 조교들의 견해와 관심사에 있어서의 변화나 성장에 영향을 준 주요 요인은 무엇
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